Lo scorso 17 febbraio il nostro Istituto, prima comunità costruttrice di gentilezza in Italia (novembre 2022), ha accolto in visita il Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, Luciano Tagliaferri, per un significativo momento di confronto e conoscenza diretta delle attività didattiche e dei percorsi laboratoriali che caratterizzano la nostra offerta formativa.

Durante la mattinata il Direttore ha incontrato gli alunni nelle diverse classi e negli ambienti di apprendimento, osservando da vicino le attività quotidiane che rendono la nostra scuola un luogo dinamico, inclusivo e orientato alle competenze.

La visita ha toccato diversi spazi e discipline, con particolare attenzione alla dimensione laboratoriale:

• Laboratorio di scienze, con attività sperimentali e osservazioni guidate;

• Laboratorio visori 3D, dedicato all’innovazione e alle tecnologie immersive;

• Aula informatica, dove ha assistito a una lezione di spagnolo supportata da strumenti digitali;

• Attività di arte, tra creatività, tecniche espressive e progettazione;

• Momenti musicali, con piccoli concerti degli allievi dell’indirizzo musicale che hanno presentato brevi esecuzioni, valorizzando impegno, studio e lavoro d’insieme.

La presenza del Direttore Tagliaferri ha rappresentato un’importante occasione per mettere in evidenza la quotidianità scolastica fatta di cura educativa, partecipazione attiva e attenzione agli ambienti di apprendimento. Un momento utile anche per condividere visioni e prospettive sul ruolo della scuola nel territorio.

Al termine della visita, il Direttore è stato intervistato dagli speaker di “Semi di Scienza”, la radio scolastica d’Istituto, rispondendo alle domande degli studenti e offrendo un prezioso spazio di dialogo diretto con la comunità.

Nel corso dell’intervista ha illustrato il ruolo di coordinamento dell’USR per le scuole toscane, sottolineando come l’Ufficio lavori a fianco delle istituzioni scolastiche e dei dirigenti per garantire il buon funzionamento del sistema, soprattutto nei momenti chiave dell’anno, come l’avvio delle lezioni e le iscrizioni.

Tra le priorità concrete ha evidenziato l’attenzione agli organici, quindi alla disponibilità di docenti e personale ATA, per assicurare regolarità e continuità del servizio scolastico.

Al centro di ogni scelta, ha ribadito, devono esserci studenti e studentesse: la scuola è chiamata a orientare ogni decisione al loro percorso di crescita. Due le parole guida: benessere e successo formativo, affinché ciascun alunno possa stare bene a scuola e acquisire competenze solide e utili per il futuro.

Un passaggio significativo è stato dedicato all’Intelligenza Artificiale, vista come opportunità da utilizzare con responsabilità: uno strumento di supporto allo studio che non può sostituire l’impegno personale, la rielaborazione critica e quella che il Direttore ha definito “intelligenza naturale”.

Infine, ampio spazio è stato riservato al valore della “scuola gentile”, intesa come scelta educativa consapevole: la gentilezza non come debolezza, ma come forma di forza e autocontrollo, capace di costruire relazioni autentiche e durature.

A conclusione della visita, la Dirigente Scolastica Rossana Condello ha presentato una delle buone pratiche identitarie del nostro Istituto: il “Grinch Gentile”, simbolo concreto di un percorso educativo che mette al centro il rispetto, la cura e la costruzione quotidiana di relazioni positive.

Coordinamento Costruiamo Gentilezza