Tipo Organizzazione: Scuola Primaria

Comune Sede Organizzazione: Abbiategrasso

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Adele Carmisciano

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Abbiategrasso

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 15 al 25 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula, palestra e giardino

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 45

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Attività ludiche e strutturate finalizzate alla conoscenza reciproca, all’accoglienza e alla collaborazione tra gli alunni.

Perché sono stati scelti i giochi:
Le attività sono state scelte per favorire l’accoglienza dei bambini delle classi prime e, al tempo stesso, responsabilizzare gli alunni delle classi quinte, coinvolgendoli in un ruolo attivo di accompagnamento, aiuto e attenzione verso i compagni più piccoli.

Contesto di svolgimento del gioco: Accoglienza mattutina e intervallo mensa

Ambito del gioco: Attività ideate e realizzate dalla scuola

Origine del Gioco della Gentilezza:
Le attività sono state ideate dalla scuola in relazione alle esigenze del percorso di accoglienza e alle caratteristiche dei gruppi coinvolti.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
L’attività ludica rappresenta un importante veicolo di apprendimento per la fascia d’età coinvolta. Attraverso il gioco, i bambini possono imparare a relazionarsi con gli altri, collaborare, rispettare le regole e sperimentare concretamente comportamenti gentili, trasformando la gentilezza in un’esperienza quotidiana.

Tipo di Organizzazione: Scuola primaria

Comune della Sede dell’Organizzazione: Abbiategrasso (MI)

Nome e Cognome del Referente dell’Organizzazione: Laura Fagnani

Ruolo del Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Abbiategrasso

Date in cui si svolgeranno i Giochi: 28, 29 e 30 settembre

Spazio per lo Svolgimento dei Giochi: In aula / in palestra

Numero di Bambini e Ragazzi Coinvolti: 79

Età dei Bambini e Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza Proposti: Barattolo delle emozioni, Vaso delle meraviglie, cartellone “Il fiore delle parole gentili”, Birilli della gentilezza, Prato della gentilezza

Perché sono stati scelti i Giochi: Sono stati scelti perché favoriscono lo sviluppo delle competenze emotive e relazionali e stimolano l’ascolto reciproco. Sono attività semplici, inclusive e adattabili ai diversi gruppi classe, utili per creare un clima sereno e collaborativo.

Contesto di Proposta dei Giochi: Durante le lezioni

Ambito del Gioco: È stato inventato.

Origine del Gioco della Gentilezza: Giochi e attività ispirati ad Alice nel Paese delle Meraviglie.

Perché è importante Diffondere la Gentilezza: È importante diffondere la gentilezza perché permette ai bambini di sperimentare comportamenti positivi in modo semplice e naturale. Le attività ludiche rendono la gentilezza concreta e visibile.

Tipo Organizzazione: Scuola Primaria “A. Moro”

Comune Sede Organizzazione: Abbiategrasso

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Anita Fraumeni

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Abbiategrasso

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aule

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 100

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

• Il Cruciverba della Gentilezza

• Trova la Parola Gentile

• La Nuvola delle Parole Gentili, collegata all’attività precedente e alla proposta didattica del libro di Italiano

Perché sono stati scelti i giochi:
Le attività sono state individuate per stimolare, attraverso modalità ludiche e coinvolgenti, la riflessione sull’importanza di utilizzare un linguaggio e una comunicazione gentili. I giochi permettono ai bambini di riconoscere e sperimentare concretamente il valore delle parole positive e rispettose nelle relazioni quotidiane.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezioni di Educazione civica

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza

Tipo di organizzazione: Scuola primaria

Comune sede dell’organizzazione: Abbiategrasso

Nome e cognome referente: Alessandra Curti

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Abbiategrasso

Periodo di svolgimento: Ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Aula

Numero di bambini coinvolti: 80

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Il valore del sorriso

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco è stato scelto perché particolarmente interessante e perché offre la possibilità di collegare il tema della gentilezza anche alla materia Arte e Immagine, stimolando la creatività dei bambini.

Contesto di svolgimento: Lezione e intervallo

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la Gentilezza:
L’attività è particolarmente utile per ricordare ai bambini che donare un sorriso è un gesto semplice, spontaneo e alla portata di tutti, che non costa nulla ma può contribuire a far stare meglio gli altri.

Tipo Organizzazione: Comune – Biblioteca

Comune Sede Organizzazione: Acerenza

Nome Cognome Referente Organizzazione: Caterina Adurno

Ruolo Referente: Consigliera comunale

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Acerenza

Date In Cui Svolgeranno Giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre

Spazio Svolgimento Giochi: Scuole, Sede municipale, Biblioteca

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 123

Giochi Gentilezza Proposti: 1. Scatola dei desideri gentili (Comune)
2. Cartoline della gentilezza (Biblioteca)

Scelta Del Gioco: 1. Allenare e diffondere empatia, solidarietà, attenzione per il prossimo, per i beni comuni e per il bene comune
2. Promuovere l’ascolto dell’altro attraverso la rielaborazione di idee, creatività e manualità per trasmettere e donare messaggi positivi

Contesto Proponimento Gioco: Scuola, Sede municipale, Biblioteca

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco non è un semplice intrattenimento, ma il terreno fertile in cui germogliano i valori fondamentali della convivenza umana. Quando un bambino gioca, non sta solo esplorando il mondo, ma sta sperimentando la condivisione, il rispetto delle regole, l’empatia e la cooperazione. Attraverso la dimensione ludica, l’errore si trasforma in apprendimento e la sconfitta in un’occasione di resilienza. In questo senso, il gioco si rivela uno dei più potenti strumenti educativi a nostra disposizione: un linguaggio universale capace di insegnare a vivere insieme, trasformando i concetti astratti di giustizia, lealtà e inclusione in azioni concrete e vissute.

Tipo Organizzazione: Comune – Biblioteca

Comune Sede Organizzazione: Acerenza

Nome Cognome Referente Organizzazione: Caterina Adurno

Ruolo Referente: Consigliera comunale

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Acerenza

Date In Cui Svolgeranno Giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre

Spazio Svolgimento Giochi: Scuole, Sede municipale, Biblioteca

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 123

Giochi Gentilezza Proposti: 1. Scatola dei desideri gentili (Comune)
2. Cartoline della gentilezza (Biblioteca)

Scelta Del Gioco: 1. Allenare e diffondere empatia, solidarietà, attenzione per il prossimo, per i beni comuni e per il bene comune
2. Promuovere l’ascolto dell’altro attraverso la rielaborazione di idee, creatività e manualità per trasmettere e donare messaggi positivi

Contesto Proponimento Gioco: Scuola, Sede municipale, Biblioteca

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco non è un semplice intrattenimento, ma il terreno fertile in cui germogliano i valori fondamentali della convivenza umana. Quando un bambino gioca, non sta solo esplorando il mondo, ma sta sperimentando la condivisione, il rispetto delle regole, l’empatia e la cooperazione. Attraverso la dimensione ludica, l’errore si trasforma in apprendimento e la sconfitta in un’occasione di resilienza. In questo senso, il gioco si rivela uno dei più potenti strumenti educativi a nostra disposizione: un linguaggio universale capace di insegnare a vivere insieme, trasformando i concetti astratti di giustizia, lealtà e inclusione in azioni concrete e vissute.

Tipo di organizzazione: Scuola primaria – I.C. “IV Novembre – S. Mercadante”

Comune sede dell’organizzazione: Altamura

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Anna Cornacchia

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Altamura

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 5 al 18 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Cortile della scuola

Numero di bambini coinvolti: 180

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• La Bussola della Gentilezza

• Bee Kind: la bellezza di collaborare

• La bellezza delle Emozioni

• La bellezza della Curiosità

Perché sono stati scelti questi giochi:
I giochi proposti – La Bussola della Gentilezza, Bee Kind: la bellezza di collaborare, La bellezza delle Emozioni e La bellezza della Curiosità – sono stati scelti perché pienamente coerenti con il filo conduttore dell’intero percorso scolastico.

Le diverse proposte consentono di declinare tale tema attraverso prospettive complementari: riconoscere e valorizzare le emozioni, coltivare la curiosità come desiderio di conoscere e scoprire, sperimentare la collaborazione e riflettere sull’importanza di parole e comportamenti gentili.

La Bussola della Gentilezza accompagnerà i bambini nell’individuare atteggiamenti positivi per orientarsi nelle relazioni quotidiane; l’Alveare delle parole gentili, ispirato al mondo delle api, renderà visibile la bellezza della collaborazione, poiché ogni singolo contributo sarà indispensabile per costruire un elaborato comune.

Attraverso il gioco, la riflessione e la partecipazione attiva, gli alunni potranno comprendere che la bellezza non riguarda soltanto ciò che si osserva, ma nasce anche dalle emozioni, dalle scoperte, dalle relazioni rispettose e dalla capacità di costruire insieme.

Contesto di svolgimento del gioco:
Attività laboratoriali e di festa.

Ambito del gioco:
I giochi sono stati inventati.

Origine dei giochi della gentilezza:
Giochi ideati nell’ambito del percorso scolastico.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è importante per diffondere la gentilezza perché permette ai bambini di apprendere facendo, in modo coinvolgente e naturale. Attraverso situazioni ludiche, cooperative e di confronto, gli alunni possono sperimentare concretamente l’ascolto, il rispetto delle regole, l’empatia, la condivisione e l’aiuto reciproco.

Il gioco rende la riflessione sulla gentilezza più accessibile e significativa: non si limita a spiegare quali siano i comportamenti corretti, ma offre occasioni per metterli in pratica nelle relazioni con i compagni. Inoltre, favorisce la partecipazione di tutti e contribuisce a creare un clima di classe positivo, inclusivo e collaborativo.

Tipo di Organizzazione: Scuola primaria

Comune della Sede dell’Organizzazione: Abbiategrasso (MI)

Nome e Cognome del Referente dell’Organizzazione: Laura Fagnani

Ruolo del Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Abbiategrasso

Date in cui si svolgeranno i Giochi: 28, 29 e 30 settembre

Spazio per lo Svolgimento dei Giochi: In aula / in palestra

Numero di Bambini e Ragazzi Coinvolti: 79

Età dei Bambini e Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza Proposti: Barattolo delle emozioni, Vaso delle meraviglie, cartellone “Il fiore delle parole gentili”, Birilli della gentilezza, Prato della gentilezza

Perché sono stati scelti i Giochi: Sono stati scelti perché favoriscono lo sviluppo delle competenze emotive e relazionali e stimolano l’ascolto reciproco. Sono attività semplici, inclusive e adattabili ai diversi gruppi classe, utili per creare un clima sereno e collaborativo.

Contesto di Proposta dei Giochi: Durante le lezioni

Ambito del Gioco: È stato inventato.

Origine del Gioco della Gentilezza: Giochi e attività ispirati ad Alice nel Paese delle Meraviglie.

Perché è importante Diffondere la Gentilezza: È importante diffondere la gentilezza perché permette ai bambini di sperimentare comportamenti positivi in modo semplice e naturale. Le attività ludiche rendono la gentilezza concreta e visibile.

Tipo di organizzazione: Scuola primaria

Comune sede dell’organizzazione: Abbiategrasso

Nome e cognome referente: Alessandra Curti

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Abbiategrasso

Periodo di svolgimento: Ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Aula

Numero di bambini coinvolti: 80

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Il valore del sorriso

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco è stato scelto perché particolarmente interessante e perché offre la possibilità di collegare il tema della gentilezza anche alla materia Arte e Immagine, stimolando la creatività dei bambini.

Contesto di svolgimento: Lezione e intervallo

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la Gentilezza:
L’attività è particolarmente utile per ricordare ai bambini che donare un sorriso è un gesto semplice, spontaneo e alla portata di tutti, che non costa nulla ma può contribuire a far stare meglio gli altri.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’infanzia

Comune sede dell’organizzazione: Amaroni

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Perroncello Maria

Ruolo referente: Consigliere comunale con delega alla Cultura, in collaborazione con le insegnanti

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Amaroni

Data in cui si svolgeranno i giochi: 30/09/2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 9

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• L’Albero della Gentilezza

• L’Ufficio Postale delle Parole Gentili

• Il Cerchio del “C’era una volta…”

Perché sono stati scelti questi giochi:
Le attività sono state scelte per favorire l’interazione tra i bambini e aiutarli a scoprire, fin dalla tenera età, l’importanza della lettura, della condivisione e dell’utilizzo di parole gentili nelle relazioni con gli altri.

Contesto di svolgimento:
Durante l’orario scolastico

Ambito del gioco:
Gioco inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ideate e realizzate in collaborazione con le insegnanti.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco trasforma concetti astratti in azioni concrete ed esperienziali, permettendo ai bambini di interiorizzare i valori sociali in modo naturale, coinvolgente e divertente. Attraverso il gioco, i bambini possono sperimentare direttamente l’importanza dell’ascolto, della condivisione e delle relazioni positive.

Tipo Organizzazione: CPIA ANCONA

Comune Sede Organizzazione: ANCONA

Nome Cognome Referente Organizzazione: DANIELA BATTAGLIA

Ruolo Referente: INSEGNANTE

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: ANCONA

Date In Cui Svolgeranno Giochi: DAL 22 SETTEMBRE AL 2 OTTOBRE

Spazio Svolgimento Giochi: IN AULA, NEL CORTILE DELLA SCUOLA

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 20

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 14-18 anni

Giochi Gentilezza Proposti: CI SONO LUOGHI AL MONDO INCUI, OLTRE ALLE REGOLE,CONTA LA GENTILEZZA
LA LINEA DELLA GENTILEZZA
PASSA… il GRAZIE!
UN SORRISO PER LAVORARE MEGLIO INSIEME
UNO SCATTO PER LA GENTILEZZA
A CUI SI AGGIUNGONO I SEGUENTI:

TOMBOLA DELLE FRASI GENTILI
GIOCO DEL MIMO GENTILE
IL GRANDE ALBERO DELLA GENTILEZZA
RAGNATELA

Scelta Del Gioco: PERCHE’ COINVOLGONO DOCENTI E STUDENTI MAGGIORENNI E SENSIBILIZZANO ALLA GRATITUDINE E ALLA GENTILEZZA

Contesto Proponimento Gioco: LEZIONE, INTERVALLO

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: PERCHE’ CON LA GENTILEZZA SI VIVE MEGLIO

Tipo Organizzazione: Comune di Anguillara Veneta

Comune Sede Organizzazione: Anguillara Veneta

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Elena Bacchin

Ruolo Referente: Assessore alla Cultura e all’Istruzione

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Anguillara Veneta

Date in cui si svolgeranno i giochi: Settimana dal 22 settembre al 2 ottobre

Spazio di svolgimento dei giochi: Biblioteca, scuole e spazi associativi delle associazioni coinvolte

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 200

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
Attraverso la proposta di lettura di libri sul tema della gentilezza, scelti dalla Biblioteca comunale di Anguillara Veneta, verrà realizzata una caccia al tesoro che condurrà a giochi e attività ludico-laboratoriali e pittoriche nelle scuole di diverso ordine e grado: Nido, Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di primo grado. Le attività si svolgeranno durante l’orario scolastico, secondo le modalità ritenute più opportune dalle insegnanti.

Con la stessa modalità verranno coinvolte anche le associazioni locali, che potranno proporre attività e momenti di condivisione dedicati alla gentilezza.

Perché è stato scelto il gioco:
Questa attività è stata scelta per trasformare la gentilezza da semplice concetto astratto in un’esperienza concreta, viva e condivisa. Attraverso il gioco, la lettura e i laboratori, bambini e ragazzi vengono coinvolti in prima persona per comprendere il valore autentico dei gesti gentili, sviluppare la capacità di ascolto e rafforzare il rispetto reciproco, scoprendo il loro forte impatto sulle relazioni quotidiane.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione, laboratorio e attività ludiche

Ambito del gioco: Gioco ideato appositamente per l’iniziativa

Origine del Gioco della Gentilezza: Ideato dal Comune di Anguillara Veneta in collaborazione con le realtà educative e associative coinvolte

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché, giocando insieme, bambini e ragazzi abbattono le barriere, imparano a collaborare per raggiungere un obiettivo comune e sperimentano concretamente l’empatia.

Quando la gentilezza diventa la chiave per superare una sfida o completare un laboratorio, smette di essere percepita come un dovere formale e si imprime nella memoria emotiva come un modo naturale e piacevole di stare con gli altri, a qualsiasi età.

Tipo di organizzazione: Asilo Nido

Comune sede dell’organizzazione: Atessa (CH)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Bomba Francesca Maria Giulia

Ruolo del referente: Educatrice

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Atessa (CH)

Date in cui si svolgeranno i giochi:

Spazio di svolgimento del gioco: Asilo Nido

Numero di bambini coinvolti:

Età dei bambini coinvolti: 0-2 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
📸 Uno Scatto di Bellezza

Il gioco nasce con l’obiettivo di sensibilizzare i bambini, fin da piccolissimi, verso quei gesti quotidiani capaci di regalare gioia e benessere agli altri.

L’attività coinvolgerà anche le famiglie: i genitori saranno invitati a riproporre a casa, nella quotidianità, piccoli gesti gentili e a documentarli attraverso fotografie da condividere con le educatrici. In questo modo, la gentilezza potrà essere vissuta e riconosciuta sia al Nido sia nell’ambiente familiare.

Perché è stato scelto il gioco:

Abbiamo scelto questa attività perché la condivisione di azioni gentili, anche attraverso il linguaggio non verbale, permette ai bambini di avvicinarsi gradualmente all’espressione delle emozioni e dei gesti di cura. L’esperienza li aiuta inoltre a riconoscere le emozioni e gli atti di gentilezza negli altri.

Contesto di svolgimento del gioco: Durante l’intera giornata

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Sensibilizzare i bambini fin dai primi anni di vita verso i gesti belli e gentili della quotidianità è per noi particolarmente importante. Crescere attraverso esempi ed esperienze quotidiane orientate alla bellezza, alla cura e alla gentilezza può contribuire a costruire relazioni positive e a formare persone attente agli altri e al mondo che le circonda.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di primo grado – Jona

Comune sede dell’organizzazione: Asti

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Laura Cariati

Ruolo referente: Docente

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Asti

Data in cui si svolgeranno i giochi: Settembre

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula e palestra

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 79

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Pensieri gentili per qualcuno

• Alfabeto della gentilezza

• Passa la palla parlando

Perché sono stati scelti questi giochi:
I giochi sono stati ritenuti idonei a favorire la conoscenza reciproca e la costruzione di un buon gruppo classe, soprattutto durante la fase di accoglienza. Le attività permettono agli studenti di interagire in modo positivo, promuovendo ascolto, collaborazione e rispetto reciproco.

Contesto di svolgimento:
Lezione

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività proposte nell’ambito della Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Imparare divertendosi rende l’esperienza più significativa e coinvolgente. Attraverso il gioco, i ragazzi possono sperimentare concretamente valori e comportamenti gentili, favorendo relazioni positive e un clima di classe sereno.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di primo grado “Best Asti Middle School”

Comune sede dell’organizzazione: Asti

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Juliana Nasufi

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Asti

Data in cui si svolgeranno i giochi: 21/09/2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 20

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Le parole gentili

Prendendo spunto dall’albo illustrato La grande fabbrica delle parole di Agnès de Lestrade, la classe seconda parteciperà a un gioco pensato per riflettere sulla bellezza delle parole e sulla loro capacità di diventare un dono per gli altri.

Dopo la lettura dell’albo, ogni alunno riceverà un foglio con il proprio nome e una tabella suddivisa in tre colonne: nome, aggettivo e verbo. I fogli verranno fatti circolare tra i compagni, che avranno il compito di scrivere, per ciascuna persona, una parola gentile e significativa per ogni categoria.

Al termine del giro, ogni alunno riceverà il proprio foglio e sceglierà la parola che sente più vicina a sé o che lo ha maggiormente colpito. Le parole verranno poi condivise con la classe e, attraverso una votazione, verrà scelta quella che diventerà la parola simbolo della classe per l’anno scolastico.

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco permette di riflettere sul potere delle parole, sulla capacità di riconoscere e valorizzare le qualità degli altri e sull’importanza di utilizzare il linguaggio, cogliendone le sfumature, il suono e l’etimologia, come strumento per costruire relazioni basate sul rispetto, sull’ascolto e sulla gentilezza.

La parola scelta, che diventerà la “parola dell’anno” della classe, rappresenterà inoltre il simbolo del percorso di gentilezza e delle relazioni positive che si desidera costruire durante l’anno scolastico.

Contesto di svolgimento:
Lezione

Ambito del gioco:
Gioco inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ideata prendendo ispirazione dai giochi contenuti nella Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
In un contesto ludico, i ragazzi si sentono a proprio agio, sperimentano e si mettono in gioco. Attraverso il gioco delle parole gentili scoprono che le parole possono diventare doni, rappresentare qualcosa di più profondo, essere scelte con cura e apprezzate nella loro semplice bellezza.

In questo modo, la classe sperimenta concretamente la gentilezza, costruendo relazioni positive e favorendo un clima di rispetto, ascolto e attenzione reciproca.

Tipo di organizzazione: Scuola primaria

Comune sede dell’organizzazione: Asti

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Simone Moiso

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Asti

Data in cui si svolgeranno i giochi: Fine settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Biblioteca

Numero di bambini coinvolti: 16

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:
Il Sacco della Gentilezza

Perché è stato scelto questo gioco:
Per favorire la crescita e la condivisione di atti di gentilezza all’interno della classe.

Contesto di svolgimento del gioco:
Laboratorio.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza.

Origine del gioco della gentilezza:
Non specificata.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Per aiutare i bambini a riconoscere, comprendere e mettere in pratica gli atti di gentilezza nella vita quotidiana.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di primo grado “Best Asti Middle School”

Comune sede dell’organizzazione: Asti

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Juliana Nasufi

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Asti

Data in cui si svolgeranno i giochi: 21/09/2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 20

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Le parole gentili

Prendendo spunto dall’albo illustrato La grande fabbrica delle parole di Agnès de Lestrade, la classe seconda parteciperà a un gioco pensato per riflettere sulla bellezza delle parole e sulla loro capacità di diventare un dono per gli altri.

Dopo la lettura dell’albo, ogni alunno riceverà un foglio con il proprio nome e una tabella suddivisa in tre colonne: nome, aggettivo e verbo. I fogli verranno fatti circolare tra i compagni, che avranno il compito di scrivere, per ciascuna persona, una parola gentile e significativa per ogni categoria.

Al termine del giro, ogni alunno riceverà il proprio foglio e sceglierà la parola che sente più vicina a sé o che lo ha maggiormente colpito. Le parole verranno poi condivise con la classe e, attraverso una votazione, verrà scelta quella che diventerà la parola simbolo della classe per l’anno scolastico.

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco permette di riflettere sul potere delle parole, sulla capacità di riconoscere e valorizzare le qualità degli altri e sull’importanza di utilizzare il linguaggio, cogliendone le sfumature, il suono e l’etimologia, come strumento per costruire relazioni basate sul rispetto, sull’ascolto e sulla gentilezza.

La parola scelta, che diventerà la “parola dell’anno” della classe, rappresenterà inoltre il simbolo del percorso di gentilezza e delle relazioni positive che si desidera costruire durante l’anno scolastico.

Contesto di svolgimento:
Lezione

Ambito del gioco:
Gioco inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ideata prendendo ispirazione dai giochi contenuti nella Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
In un contesto ludico, i ragazzi si sentono a proprio agio, sperimentano e si mettono in gioco. Attraverso il gioco delle parole gentili scoprono che le parole possono diventare doni, rappresentare qualcosa di più profondo, essere scelte con cura e apprezzate nella loro semplice bellezza.

In questo modo, la classe sperimenta concretamente la gentilezza, costruendo relazioni positive e favorendo un clima di rispetto, ascolto e attenzione reciproca.

Tipo Organizzazione: SCUOLA PRIMARIA

Comune Sede Organizzazione: BAGNOLO PIEMONTE

Nome Cognome Referente Organizzazione: Federica Revel

Ruolo Referente: INSEGNANTE SCUOLA PRIMARIA

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: BAGNOLO PIEMONTE

Date In Cui Svolgeranno Giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio Svolgimento Giochi: In aula

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 50

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Verrà proposta un’attività di riflessione e laboratorio dedicata alla gentilezza: verso noi stessi, imparando ad apprezzarci, e verso i compagni, imparando a valorizzarli.
Fase 1: Lettura e stimolo narrativo
Inizieremo con la lettura dell’albo illustrato Norman di Tom Percival. La storia racconta di un bambino che nasconde le sue meravigliose ali sotto un pesante cappotto per paura di essere giudicato. Attraverso questa lettura, rifletteremo su quanto sia importante essere gentili con se stessi nel riconoscere le proprie qualità senza averne vergogna, e gentili con gli altri, creando un ambiente accogliente in cui nessuno debba nascondere chi è davvero.
Fase 2: Laboratorio di gentilezza
Dopo il confronto insieme, passeremo al laboratorio pratico. Ogni alunno realizzerà due piume colorate con i gessi:
Prima piuma (Gentilezza verso se stessi): ognuno dedicherà un pensiero di autostima e cura a se stesso, completando la frase “Sono speciale perché…”.
Seconda piuma (Gentilezza verso l’altro): ognuno dedicherà un messaggio d’affetto e valorizzazione a un compagno assegnato casualmente, completando la frase “[Nome] è speciale perchè…”.

Fase 3: Le ali della gentilezza (Opera collettiva)
Raccoglieremo tutte le piume per costruire insieme un grande cartellone con due enormi ali di classe, simbolo di come la gentilezza e il rispetto delle nostre differenze ci permetta di sostenerci a vicenda.

Scelta Del Gioco: È stata scelta questa attività perché l’inclusione non è un concetto astratto, ma un’attitudine da coltivare ogni giorno. Riconoscere il valore di ciascuno e imparare a rivolgere sguardi e parole gentili — sia a noi stessi sia ai compagni — è fondamentale per costruire un clima di classe sereno, accogliente e privo di giudizio. Quando ci sentiamo sicuri e apprezzati per ciò che siamo, cade ogni paura di non essere “abbastanza”, permettendo a ciascuno di esprimersi liberamente e di crescere insieme agli altri.

Contesto Proponimento Gioco: Lezione

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza: Attività proposta dalla referente del progetto

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco è il canale espressivo primario dei bambini, uno spazio protetto in cui l’empatia si impara vivendola attraverso la collaborazione, l’attesa e il rispetto reciproco. Integrare in questo processo la lettura degli albi illustrati e le attività manipolative permette di trasformare la gentilezza da idea astratta ad esperienza concreta. La narrazione di una storia come quella di Norman offre un ponte emotivo sicuro: le illustrazioni e i personaggi permettono ai bambini di immedesimarsi nelle fragilità altrui, comprendendo spontaneamente il valore dell’accoglienza. Successivamente, la dimensione manuale — come la creazione artistica delle piume — dà forma e sostanza a questi sentimenti: il gesto concreto del colorare e modellare con le proprie mani un pensiero per sé e per un compagno rallenta i ritmi, crea un clima sereno e fissa la gentilezza nella memoria del corpo e del cuore, gettando le basi per una classe davvero inclusiva.

Tipo Organizzazione: Comune di Barge

Comune Sede Organizzazione: Barge

Nome Cognome Referente Organizzazione: Monica Veglia

Ruolo Referente: Insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Barge

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 02/10/2026

Spazio Svolgimento Giochi: Biblioteca comunale “Michele Ginotta”

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 60

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Verranno proposte letture animate a tema gentilezza, con accompagnamento musicale, seguiti da momenti di gioco e interazione tra i bimbi.

Scelta Del Gioco: Le attività sono state concordate con un’Associazione appositamente contattata per curare l’evento. Quest’ultima ha proposto questa formula essendo parte del proprio repertorio.

Contesto Proponimento Gioco: Rassegna eno-gastronomica “Ottobrata 2026”

Ambito Gioco: È stato inventato

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Perché tramite il gioco si impara a interagire con gli altri, anche tramite il rispetto di determinate regole, in genere alla base di qualsiasi gioco.

Tipo Organizzazione: Comune di Barge

Comune Sede Organizzazione: Barge

Nome Cognome Referente Organizzazione: Monica Veglia

Ruolo Referente: Insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Barge

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 02/10/2026

Spazio Svolgimento Giochi: Biblioteca comunale “Michele Ginotta”

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 60

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Verranno proposte letture animate a tema gentilezza, con accompagnamento musicale, seguiti da momenti di gioco e interazione tra i bimbi.

Scelta Del Gioco: Le attività sono state concordate con un’Associazione appositamente contattata per curare l’evento. Quest’ultima ha proposto questa formula essendo parte del proprio repertorio.

Contesto Proponimento Gioco: Rassegna eno-gastronomica “Ottobrata 2026”

Ambito Gioco: È stato inventato

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Perché tramite il gioco si impara a interagire con gli altri, anche tramite il rispetto di determinate regole, in genere alla base di qualsiasi gioco.

Tipo Organizzazione: I.C. “Sandro Penna” di Battipaglia

Comune Sede Organizzazione: Battipaglia (SA)

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Patrizia Tierno

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Battipaglia (SA)

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula dell’istituzione scolastica

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 100

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Saranno proposti 11 giochi della gentilezza, alcuni tratti dalla Giocopedia della Gentilezza e altri ideati dai docenti e dagli alunni dell’Istituto.

Le attività si svolgeranno all’interno del Museo della Gentilezza, uno spazio scolastico organizzato con diverse postazioni interattive. I giochi saranno adattati alle diverse fasce d’età e potranno essere proposti anche ai bambini della scuola dell’infanzia, attraverso modalità semplici, guidate e coinvolgenti.

• Chi è Van Gogh?

• Caccia alle parole gentili

• La porta della gentilezza

• La bilancia del rispetto

• La cornice dei piccoli gesti

• L’orecchio dell’ascolto

• La sedia delle parole gentili

• Cammina con le mie scarpe

• Il cuore ricucito

• La bocca delle parole che fanno bene

• Il cruciverba della gentilezza

Perché sono stati scelti i giochi:
Attraverso attività ludiche, creative e cooperative, bambini e ragazzi saranno invitati a riflettere sul valore delle parole, dell’ascolto, dell’empatia, del rispetto, dell’accoglienza e della cura degli altri.

Ogni gioco sarà collegato a una delle opere esposte nel Museo della Gentilezza e consentirà ai partecipanti di contribuire concretamente alla costruzione di relazioni positive e di una comunità scolastica fondata sulla gentilezza.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza:
Alcune attività sono tratte dalla Giocopedia della Gentilezza, mentre altre sono state ideate dagli insegnanti e dagli alunni dell’Istituto.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Nel nostro Museo della Gentilezza, ogni gioco diventa un’esperienza da vivere insieme, perché la bellezza si costruisce quando ciascuno offre agli altri rispetto, ascolto, empatia e gentilezza. Attraverso il gioco, questi valori diventano esperienze concrete e condivise, capaci di lasciare un segno nella vita quotidiana della comunità scolastica.

Tipo Organizzazione: Scuola Secondaria primo grado

Comune Sede Organizzazione: Biella

Nome Cognome Referente Organizzazione: Lina Di Francesco

Ruolo Referente: Insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Biella

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 14/09- 15/09

Spazio Svolgimento Giochi: Aula, giardino della scuola

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 40

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Gli aeroplanini della Gentilezza

Scelta Del Gioco: Come attività di accoglienza

Contesto Proponimento Gioco: Prime lezioni di scuola anno secondo

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza: Prendendo spunto dalle proposte di Giocopedia

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Perché i ragazzi devono acquisire l’abitudine a rivolgersi gli uni con gli altri in maniera gentile.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’Infanzia

Comune sede dell’organizzazione: Bondeno (FE)

Nome e cognome del referente: Accorsi Anna Chiara

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Bondeno

Date di svolgimento: Settimana tra la fine di settembre e l’inizio di ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Aula

Numero di bambini coinvolti: 125

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Ogni sezione sarà libera di individuare i propri giochi della gentilezza. Le attività realizzate saranno successivamente documentate attraverso fotografie, che verranno inviate come testimonianza del percorso svolto.

Perché sono stati scelti:
Per favorire la socializzazione e l’interazione tra i bambini, attraverso attività ludiche capaci di promuovere relazioni positive e condivisione.

Contesto di proposta: Durante l’appello, prima di iniziare le lezioni

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine dei giochi: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
In questa fase dell’età evolutiva, educare alla gentilezza e al rispetto contribuisce a costruire le basi per affrontare, nel tempo, temi più complessi come il bullismo e il razzismo, promuovendo inclusione, rispetto dell’altro e convivenza positiva.

Tipo di organizzazione: Scuola primaria

Comune sede dell’organizzazione: Bondeno

Nome e cognome referente: Ritucci Arianna

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Bondeno

Date di svolgimento: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Aula

Numero di bambini coinvolti: 22

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: I NASTRINI DELLA GENTILEZZA

Ogni bambino sarà invitato a compiere un gesto gentile nei confronti di un compagno. Dopo aver compiuto il gesto, inserirà un nastrino colorato all’interno di un contenitore trasparente che, giorno dopo giorno, si riempirà di colori.

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco è stato pensato per promuovere nei bambini la consapevolezza che anche un semplice gesto gentile può “colorare” la propria giornata, rendendola più bella e positiva.

Contesto di svolgimento: Lezione

Ambito del gioco: È stato inventato

Origine del gioco: Gioco ideato dall’insegnante.

Perché è importante diffondere la Gentilezza:
Il gioco è importante per diffondere la gentilezza perché permette ai bambini di sperimentarla in modo divertente, attraverso semplici gesti quotidiani. In questo modo imparano a comprendere quanto anche un piccolo gesto possa far stare bene un compagno e contribuire a creare un clima positivo nel gruppo.

Tipo Organizzazione: Scuola Primaria

Comune Sede Organizzazione: I.C. Bondeno (FE)

Nome Cognome Referente Organizzazione: Alice Ghelli

Mail Referente Orgnanizzazione: alice.ghelli@icbondeno.istruzioneer.it

Contatto Whatsapp Referente: 3495173348

Ruolo Referente: Insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Bondeno

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 22 e 24 Settembre

Spazio Svolgimento Giochi: Aula e palestra

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 23

Eta Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Arte e Immagine: messaggi in volo.
Creazione sagome di palloncini colorati, da appendere sul muro, contenenti parole gentili o piccole azioni di cura, che faranno ‘volare’ la nostra scuola.

Educazione Motoria: giochi motori di cooperazione, inclusione ed empatia.

Perche Scelta Del Gioco: Questi giochi sono stati scelti per promuovere l’educazione civica ed emotiva attraverso il movimento, trasformando la cooperazione e l’ascolto in esperienze pratiche. Servono a coltivare rispetto, empatia e inclusione, traducendo il tema della gentilezza in azioni concrete.

Contesto Proponimento Gioco: Lezione

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perche Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco è il linguaggio naturale dei bambini: attraverso la dimensione ludica, le regole della convivenza, il rispetto e l’empatia non vengono semplicemente insegnati in modo teorico, ma sperimentati, aiutando i bambini ad allenare la gentilezza per prendersi cura dell’altro e costruire una comunità accogliente.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’Infanzia

Comune sede dell’organizzazione: Comune di Bondeno – Scuola dell’Infanzia di Lezzine, I.C. T. Bonati

Nome e cognome del referente: Cecilia Frison

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Comune di Bondeno

Data di svolgimento: 1 ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Sezione

Numero di bambini coinvolti: 17

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Il Barattolo dell’Alfabeto della Gentilezza

Perché è stato scelto:
L’attività è accessibile a tutti i bambini, indipendentemente dall’età e dalle abilità linguistiche o motorie, poiché ogni piccolo gesto di gentilezza ha lo stesso valore e contribuisce al raggiungimento dell’obiettivo comune.

Contesto di proposta: Laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Sperimentare la gentilezza attraverso il gioco aiuta i bambini a mettersi nei panni degli altri e a riconoscerne le emozioni. Promuovere pratiche di inclusione, condivisione e rispetto reciproco contribuisce a creare un clima sereno e a ridurre i comportamenti problematici e le situazioni di esclusione.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’Infanzia, Scuola primaria e Scuola secondaria di primo grado

Comune sede dell’organizzazione: Bonorva (SS)

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Anna Maria Attene

Ruolo del referente: Assessora all’Istruzione del Comune di Bonorva

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Bonorva

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Diversi spazi individuati dai docenti delle scuole dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado di Bonorva

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 80

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: Diverse fasce d’età

Giochi della gentilezza proposti:
Saranno coinvolti bambini e ragazzi di diverse età attraverso giochi scelti dai docenti e tratti dalla Giocopedia della Gentilezza.

Perché sono stati scelti questi giochi:
I giochi saranno scelti con l’obiettivo di raggiungere le finalità delle Giornate della Gentilezza. Le attività realizzate e i relativi risultati saranno illustrati nel report finale.

Contesto di realizzazione dei giochi: Contesti diversi

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Giochi tratti dalla Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché il gioco insegna le regole dello stare insieme e della collaborazione, favorisce l’inclusione e stimola l’apprendimento attivo dei partecipanti.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’infanzia paritaria e nido “Il Sole”

Comune sede dell’organizzazione: Boscotrecase

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Liliana Peluso

Ruolo referente: Dirigente scolastico

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Boscotrecase

Data in cui si svolgeranno i giochi: 25 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula o cortile, a seconda delle condizioni meteorologiche

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 20

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Il Cerchio Gentile

• La Torre Gentile

Perché sono stati scelti questi giochi:
Il team docente ha ideato due attività adatte alla popolazione scolastica, costituita da due sezioni che accolgono bambini appartenenti a due diverse fasce d’età: 2-3 anni e 4-6 anni.

Le attività sono state pensate affinché i bambini possano lavorare insieme, in linea con l’impostazione montessoriana della scuola, che favorisce l’interazione e lo scambio tra le diverse sezioni. La collaborazione tra bambini di età differenti rappresenta un’importante occasione di crescita, apprendimento e condivisione.

Contesto di svolgimento:
Intervallo

Ambito del gioco:
Gioco inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ideate dal team docente della scuola.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
L’aspetto ludico rappresenta una componente favorevole affinché i bambini possano avvicinarsi a tematiche e concetti che potrebbero risultare più complessi. Attraverso il gioco, i piccoli allievi possono sperimentare concretamente la gentilezza, la collaborazione e il rispetto, apprendendo in modo naturale, coinvolgente e divertente.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’infanzia

Comune sede dell’organizzazione: Borgo Virgilio (MN)

Nome e cognome referente: Donatella Virgilio

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: San Biagio (MN)

Data di svolgimento: 24/09/2026

Spazio di svolgimento: Sezione

Numero di bambini coinvolti: 21

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Ti regalo un sorriso

Si propone un girotondo accompagnato dalla musica. Un bambino si posiziona al centro del cerchio; quando la musica si ferma, prende un sorriso (un’emoticon precedentemente preparata) e lo regala a un compagno, che prenderà il suo posto al centro del cerchio. Il gioco prosegue fino a quando tutti i bambini avranno ricevuto un sorriso.

Alcuni sorrisi verranno inoltre regalati ai bambini delle altre sezioni della scuola che stanno vivendo il delicato momento dell’ambientamento.

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco nasce dal desiderio di insegnare ai bambini il valore di un sorriso: un gesto apparentemente semplice, ma capace di fare la differenza. Attraverso questa esperienza si vuole contribuire a costruire insieme un mondo più bello, fatto di empatia, cura e attenzione verso l’altro.

Contesto di svolgimento: Durante le attività della mattina

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco: Rielaborazione del “Girotondo della Gentilezza” con una piccola variante.

Perché è importante diffondere la Gentilezza:
Attraverso il gioco i bambini possono sperimentare l’empatia, interiorizzare le regole sociali e trasformare i concetti astratti della gentilezza in azioni concrete e visibili, all’interno di un clima di divertimento e benessere.

Tipo di organizzazione: Comune di Briga Novarese

Comune sede dell’organizzazione: Briga Novarese

Nome e cognome referenti: Carmen Alliata, Silvia Barbieri

Ruolo referente: Consigliere Comunale

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Briga Novarese

Date: Dal 22 settembre al 2 ottobre

Spazio di svolgimento: Varie location

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: Non specificato

Età dei partecipanti: 14-18 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Costruiamo Bellezza

Abbiamo rivolto a bambini e ragazzi di tutte le età una semplice domanda: “Che cos’è per voi COSTRUIRE BELLEZZA?”

La risposta potrà essere espressa attraverso una fotografia, un video, un disegno o un gioco. I partecipanti potranno condividere le proprie creazioni sui social, utilizzando il tag @comunedibriganovarese e l’hashtag #costruiamobellezza.

Perché è stato scelto questo gioco:
Per cercare di coinvolgere il maggior numero possibile di persone attraverso l’utilizzo dei social e stimolare la partecipazione e la creatività di bambini e ragazzi.

Contesto di svolgimento:
Vari contesti

Ambito del gioco:
Gioco inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato dal Comune di Briga Novarese.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché la bellezza non è solamente qualcosa di fisico o qualcosa che si può fotografare. La bellezza è anche qualcosa che può essere costruito insieme, attraverso le relazioni, le azioni e la partecipazione di tutti.

Tipo di organizzazione: Insegnante – Scuola secondaria di II grado

Comune sede dell’organizzazione: Bronte (CT)

Nome e cognome referente: Melissa Duello

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Bronte (CT)

Date: Dal 22/09/2026 al 02/10/2026

Spazi di svolgimento: Aula e spazi comuni della scuola

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 30

Età dei partecipanti: 14-18 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Workshop interdisciplinare “Sii la voce della Gentilezza”

Agli studenti di tutte le classi verrà proposto di progettare e realizzare un prodotto editoriale visivo. Partendo dalla scrittura di un articolo di “cronaca viola”, gli studenti lo tradurranno in immagini utilizzando le tecniche artistiche che preferiscono.

L’obiettivo è invitare studenti e docenti a guardare ciò che li circonda attraverso una lente nuova: quella della positività, della generosità e della benevolenza. L’attività vuole aiutare a riconoscere il buono presente intorno e dentro di noi e a dimostrare come l’arte possa amplificare messaggi positivi e generare empatia.

Perché è stato scelto il gioco:
Si tratta di un’attività didattica e formativa completa che, partendo da un compito di realtà, permette di sviluppare anche le capacità artistiche di ciascuno studente e di metterle a disposizione degli altri.

L’attività presenta inoltre un aspetto ludico, invitando gli alunni a ricostruire il percorso a ritroso e a indovinare la storia che si cela dietro l’immagine.

Contesto di proposta: Lezione – laboratorio

Ambito del gioco: È stato inventato

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Durante il gioco si abbattono le barriere relazionali e gerarchiche. Il gioco attiva l’empatia e permette di sperimentare comportamenti positivi. Quando giochiamo, usciamo dalle nostre routine difensive e ci apriamo agli altri con maggiore spontaneità.

Tipo di organizzazione: I.C. Tommaseo

Comune sede dell’organizzazione: Busto Arsizio

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Francesca Stoppa

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Busto Arsizio

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 al 25 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aule

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 400

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
💭 Pensieri Gentili per Qualcuno

Perché è stato scelto il gioco:

L’attività è stata scelta perché propone una modalità di gioco semplice e accessibile, adeguata alle diverse classi coinvolte, permettendo a tutti gli alunni di partecipare e di esprimere pensieri e parole legati alla gentilezza.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:

È sempre importante proporre attività che incentivino e diffondano la cultura della gentilezza, aiutando i bambini a riconoscerne il valore e a trasformarla in piccoli gesti e attenzioni da vivere quotidianamente.

Tipo di organizzazione: I.C. Tommaseo

Comune sede dell’organizzazione: Busto Arsizio

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Francesca Stoppa

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Busto Arsizio

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 al 25 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aule

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 320

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
💬 Parole Gentili per Qualcuno

Perché è stato scelto il gioco:

L’attività è stata scelta perché è adatta a tutte le classi partecipanti e permette a ogni studente di prendere parte all’esperienza, riflettendo sull’importanza delle parole gentili e sul loro valore nelle relazioni con gli altri.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

È importante proporre attività che incentivino la cultura della gentilezza, aiutando gli studenti a riconoscerne il valore e a sperimentarla concretamente attraverso parole, gesti e comportamenti positivi nella vita quotidiana.

Tipo di organizzazione: I.C. Tommaseo

Comune sede dell’organizzazione: Busto Arsizio

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Francesca Stoppa

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Busto Arsizio

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 al 25 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 100

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
💛 Sì grazie, no grazie

Perché è stato scelto il gioco:

L’attività è stata scelta perché è adatta a tutte le età e permette ai bambini di avvicinarsi al tema della gentilezza attraverso un’esperienza semplice, coinvolgente e facilmente comprensibile.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Partendo dalle formule di cortesia di base, come “grazie”, “per favore” e “prego”, si accompagneranno i bambini a riconoscere e apprezzare il valore della gentilezza nei diversi contesti della vita quotidiana, trasformando le semplici parole di cortesia in comportamenti concreti di attenzione e rispetto verso gli altri.

Tipo di organizzazione: Istituto Comprensivo

Comune sede dell’organizzazione: Caivano

Nome e cognome referente: Anna Linda Palmiero

Ruolo referente: Referente Educazione Civica

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Caivano

Date: Settembre

Spazi di svolgimento: Aula, cortile della scuola, palestra

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 274

Età dei partecipanti: 4-5 anni, 9-10 anni e 11-13 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Saranno proposti giochi diversi, in considerazione dell’ampia fascia d’età dei partecipanti: bambini di 4 e 5 anni della scuola dell’infanzia, alunni di 9 e 10 anni della scuola primaria e studenti di 11, 12 e 13 anni della scuola secondaria di primo grado.

Perché è stato scelto il gioco:
I giochi sono stati selezionati perché aiutano ad abbassare l’ansia legata alle novità e favoriscono un senso di sicurezza. Inoltre, trasformano la classe in un gruppo e permettono di apprendere le regole attraverso l’esperienza, senza imporle.

Contesto di proposta: Lezione

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è importante per diffondere la gentilezza perché le parole si dimenticano, mentre la gentilezza vissuta attraverso il gioco rimane. Attraverso il gioco, infatti, la gentilezza viene sperimentata concretamente, studiata e vissuta; aiuta a superare l’imbarazzo, crea abitudini positive e può diventare contagiosa.

Tipo di organizzazione: Scuola Secondaria di Secondo Grado

Comune sede dell’organizzazione: Calolziocorte

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Elena Medici

Ruolo del referente: Docente

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Calolziocorte

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre 2025 al 2 ottobre 2025

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula di classe

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 27

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 14-18 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
Il Dado della Gentilezza

Visto il successo dell’attività realizzata lo scorso anno, si è scelto di riproporre Il Dado della Gentilezza.

Su ogni faccia del dado, gli studenti inseriranno una frase dedicata alla gentilezza, ad esempio: “Di’ grazie a chi ti aiuta”.

Tutti i dadi verranno raccolti in una scatola. Ogni giorno di lezione, coinvolgendo anche gli altri docenti, verrà estratto un dado e successivamente una delle sue facce. La frase estratta verrà registrata dall’alunno che ha pescato il dado sull’apposito registro.

Tutti gli studenti saranno invitati a mettere in pratica quanto indicato nella frase e a riflettere sull’esperienza vissuta.

Al termine del percorso, agli studenti verrà chiesto di elaborare una relazione sull’esperienza svolta, per rielaborare quanto sperimentato e riflettere sul valore della gentilezza nella vita quotidiana.

Perché è stato scelto il gioco:

L’attività rappresenta un modo coinvolgente per promuovere la partecipazione degli studenti, favorire l’inclusione e contribuire alla costruzione di un clima di benessere collettivo.

La proposta risulta particolarmente significativa all’inizio dell’anno scolastico, quando gli studenti, provenendo da diverse scuole secondarie di primo grado, devono ancora conoscersi e costruire nuove relazioni all’interno del gruppo classe.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

È importante diffondere la gentilezza per contribuire a creare un clima positivo e favorire la socialità, la collaborazione e relazioni più serene all’interno del gruppo classe.

Tipo di Organizzazione: Scuola secondaria di primo grado

Comune della Sede dell’Organizzazione: Canonica d’Adda

Nome e Cognome del Referente dell’Organizzazione: Paola Salamone

Ruolo del Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Canonica d’Adda

Date in cui si svolgeranno i Giochi: 28 settembre 2026 e 2 ottobre 2026

Spazio per lo Svolgimento dei Giochi: Aula

Numero di Bambini e Ragazzi Coinvolti: 22

Età dei Bambini e Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi della Gentilezza Proposti: Muro della gentilezza, Caccia alle parole gentili

Perché sono stati scelti i Giochi: Sono stati scelti perché favoriscono la collaborazione e contribuiscono a creare un clima di classe positivo. Inoltre, si integrano bene con il programma scolastico.

Contesto di Proposta dei Giochi: Lezione

Ambito del Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza:

Perché è importante Diffondere la Gentilezza: Perché il gioco permette di veicolare con facilità un aspetto così importante nelle relazioni, come la gentilezza.

Tipo di Organizzazione: Scuola secondaria di primo grado

Comune della Sede dell’Organizzazione: Canonica d’Adda

Nome e Cognome del Referente dell’Organizzazione: Anna Frigerio

Ruolo del Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Canonica d’Adda

Date in cui si svolgeranno i Giochi: 28 settembre 2026 e 2 ottobre 2026

Spazio per lo Svolgimento dei Giochi: In aula

Numero di Bambini e Ragazzi Coinvolti: 23

Età dei Bambini e Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi della Gentilezza Proposti: Caccia alle parole gentili, Muro della gentilezza

Perché sono stati scelti i Giochi: Sono stati scelti perché favoriscono la collaborazione e la creazione di un clima di classe positivo e si integrano bene con il programma scolastico.

Contesto di Proposta dei Giochi: Lezione

Ambito del Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza:

Perché è importante Diffondere la Gentilezza: Perché il gioco permette di veicolare con facilità un aspetto così importante nelle relazioni, come la gentilezza.

Tipo di organizzazione: Comune di Caprie

Comune sede dell’organizzazione: Caprie (TO)

Nome e cognome referente: Miriam Maffiodo

Ruolo referente: Vicesindaca

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Caprie (TO)

Data: Sabato 19 settembre

Spazio di svolgimento: Centro Sportivo Polivalente La Sosta

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 70

Età dei partecipanti: 6-10 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Pensieri di gentilezza

Durante un pomeriggio dedicato alla possibilità di sperimentare diversi sport, ai partecipanti verrà proposto di riflettere sul valore della gentilezza nello sport e nel gioco. I loro pensieri saranno raccolti su un apposito cartellone, creando una testimonianza collettiva delle idee e delle riflessioni emerse.

Perché è stato scelto questo gioco:
Per creare comunità, favorire il divertimento e promuovere la possibilità di stare insieme attraverso lo sport e il gioco.

Contesto di svolgimento:
Festa dello Sport

Ambito del gioco:
Gioco inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato per l’iniziativa.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è coinvolgente e riesce ad attivare le energie e l’interesse di bambini e ragazzi. In questo modo è possibile trasmettere messaggi e valori importanti attraverso un’esperienza partecipata, senza trasformarli in una lezione formale e noiosa.

Tipo di organizzazione: I.C. “Laura Lanza”

Comune sede dell’organizzazione: Carini

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Angela Barbiera

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Carini

Data in cui si svolgeranno i giochi: 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Spazi all’aperto, giardino e anfiteatro della scuola

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 40

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Il Supereroe della Gentilezza

• UNO Gentile

• Sei speciale perché sei…

• La Ragnatela della Gentilezza

Perché sono stati scelti questi giochi:
I giochi sono stati scelti perché si adattano a diverse fasce d’età e risultano coinvolgenti, divertenti e stimolanti. Le attività favoriscono la partecipazione, la collaborazione e la possibilità di sperimentare concretamente comportamenti gentili.

Contesto di svolgimento:
Festa di inizio dell’anno scolastico, il 2 ottobre 2026

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività proposte nell’ambito della Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
La gentilezza si basa sulla qualità delle relazioni umane: contribuisce a tutelarle e a rafforzarle ed è un’azione concreta che può migliorare il modo in cui viviamo insieme. Attraverso piccoli gesti quotidiani di attenzione, rispetto e cura, è possibile costruire relazioni più positive e contribuire a rendere migliore la comunità.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’Infanzia di Carrù

Comune sede dell’organizzazione: Carrù (CN)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Elisa Sarotto

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Carrù (CN)

Data in cui si svolgeranno i giochi: 1 ottobre 2026, con preparazione dell’attività nella settimana precedente

Spazio di svolgimento del gioco: Aula. L’attività sarà realizzata nelle 5 sezioni, ciascuna nella propria aula, con bambini di 3, 4 e 5 anni.

Numero di bambini coinvolti: 90

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🎲 Il Dado della Gentilezza

Ogni sezione preparerà un grande dado di cartone. Su ciascuna faccia sarà rappresentata una piccola azione gentile, accompagnata da un disegno. Ad esempio:

• 🤗 Dai un abbraccio (se l’altro lo desidera)

• 🎨 Fai un disegno per un tuo compagno

• 🧸 Presta un gioco

• 🧸 Chiedi: “Vuoi giocare con me?”

• 🖐️ Dai il cinque a qualcuno

• 👏 Fai un applauso a un compagno

A turno, ogni bambino lancerà il dado e proverà a realizzare l’azione gentile indicata. Le azioni saranno proposte dagli stessi bambini durante il momento del circle time, favorendo così la loro partecipazione attiva.

Perché è stato scelto il gioco:

Abbiamo scelto il Dado della Gentilezza per promuovere azioni gentili durante il periodo di accoglienza e inserimento dei bambini nuovi iscritti. Il gioco offre l’opportunità di conoscersi, entrare in relazione e sperimentare concretamente atteggiamenti di attenzione, rispetto e collaborazione.

Contesto di svolgimento del gioco: All’interno delle sezioni

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Attraverso il gioco, i bambini imparano facendo, sperimentando e vivendo concretamente le relazioni, non soltanto ascoltando una spiegazione. Le esperienze ludiche permettono loro di trasformare la gentilezza in comportamenti concreti e quotidiani, favorendo relazioni positive e un clima di accoglienza all’interno del gruppo.

Tipo Organizzazione: scuola dell’infanzia

Comune Sede Organizzazione: casarano

Nome Cognome Referente Organizzazione: cinzia leone

Ruolo Referente: insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: casarano

Date Giochi: 02/10/2026

Spazio Svolgimento Giochi: nel cortile della scuola

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 12

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 3-5 anni

Giochi Gentilezza Proposti: la pizzeria della gentilezza
INSIEME AGLI ALBERI

Scelta Del Gioco: perché sono simpatici e coinvolgenti e c’è il contatto con la natura

Contesto Proponimento Gioco: feste dei nonni

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: perché il gioco crea interazione tra i bambini e li rende responsabili delle loro azioni, genera solidarietà, sana competizione e buonuomre

Tipo Organizzazione: COMUNE DI CASOLE D’ELSA

Comune Sede Organizzazione: PIAZZA P.LUCEHTTI 1 – 53031 CASOLE D’ELSA (SI)

Nome Cognome Referente Organizzazione: SABRINA TADDEI

Ruolo Referente: ASSESSORA ISTRUZIONE E POLITICHE SOCIALI

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: LA VALIGIA DELLA GENTILEZZA

Date In Cui Svolgeranno Giochi: DAL 22 SETTEMBRE AL 2 OTTOBRE 2026

Spazio Svolgimento Giochi: CENTRO STORICO CASOLE D’ELSS E SCUOLA DELL’ INFANZIA

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 40

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 3-5 anni

Giochi Gentilezza Proposti: I bambini, aiutati dagli insegnanti, faranno disegni, elaborati e scriveranno frasi sulla gentilezza. Tutto questo materiale sarà poi inserito in una valigia che sarà posizionata in un punto ben segnalato del centro storico e dalla quale, i passanti, potranno “pescare” pensieri o azioni gentili che potranno poi mettere in atto. Sempre i bambini prepareranno anche un grosso contenitore con dentro una serie di disegni sulla gentilezza . Ogni giorno ne estrarranno uno che li guiderà nella giornata.

Scelta Del Gioco: Perchè i bambini hanno la possibilità di iniziare a lavorare insieme fin dai primi giorni di scuola con un filo conduttore estremamente rilevante quale è la Gentilezza, accompagnandoli, con un piccolo gesto quotidiano, fino al 13 novembre Giornata Mondiale della Gentilezza che ogni anno viene celebrata nella nostra scuola dell’Infanzia.

Contesto Proponimento Gioco: Laboratorio

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Perché giocando si acquisisce una competenza indispensabile per la vita di relazione

Tipo di organizzazione: Scuola dell’Infanzia

Comune sede dell’organizzazione: Castelnuovo Val di Cecina

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Arianna Mazzaglia

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Castelnuovo Val di Cecina

Data in cui si svolgeranno i giochi: 24 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Salone

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 27

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🧶 La Ragnatela della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:

Questo gioco si propone come strumento per incentivare la collaborazione tra i bambini. Attraverso un’esperienza concreta e visiva, permette di comprendere che ciascuno è importante e che il contributo di ogni bambino acquista valore anche in relazione a quello degli altri.

L’attività favorisce la partecipazione, l’ascolto e la cooperazione, aiutando i bambini a scoprire l’importanza di stare insieme e di contribuire alla riuscita di un’esperienza condivisa.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Il gioco è il linguaggio primario attraverso il quale i bambini esprimono e sviluppano le proprie competenze socio-emotive. Attraverso l’esperienza ludica, la gentilezza può diventare un comportamento spontaneo e naturale.

Nei giochi di gruppo, i bambini imparano ad aspettare il proprio turno, a rispettare lo spazio degli altri e a collaborare. Nella Ragnatela della Gentilezza, ad esempio, la gestione condivisa del gomitolo attiva una cooperazione spontanea e permette ai bambini di comprendere che la riuscita del gioco dipende dal contributo di ciascuno.

Tipo Organizzazione: Comune

Comune Sede Organizzazione: Castel San Giorgio

Nome Cognome Referente Organizzazione: Antonia Salvati

Mail Referente Orgnanizzazione: antoniasalvati95@gmail.com

Contatto Whatsapp Referente: 3403748962

Ruolo Referente: Assessore alle politiche educative

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Muro della Gentilezza

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 30/09/2026

Spazio Svolgimento Giochi: Nel cortile della scuola ProfAgri

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti:

Eta Bambini Ragazzi Coinvolti: 14-18 anni

Giochi Gentilezza Proposti: L’attività proposta consiste nella realizzazione di un “Muro della Gentilezza” da parte degli studenti dell’Istituto Professionale per l’Agricoltura e l’Ambiente “ProfAgri” di Castel San Giorgio, in occasione dell’11ª edizione delle Giornate Nazionali dei Giochi della Gentilezza.
​Gli studenti sono invitati ad incollare su un muro — su cui è dipinto un albero inizialmente spoglio e privo di colore — degli elementi di carta (foglie, fiori o frutti).
​Ogni foglio o elemento applicato contiene un impegno personale, un pensiero di accoglienza o un gesto concreto di gentilezza. L’unione dei contributi di tutti trasforma l’albero spoglio in una chioma viva, colorata e ricca di messaggi, simbolo dell’importanza del rispetto, dell’aiuto reciproco e della cura della comunità e dell’ambiente.

Perche Scelta Del Gioco: Questo gioco è stato scelto perché permette di unire la riflessione individuale all’espressione collettiva. Il “Muro della Gentilezza” trasforma i valori astratti in messaggi concreti e visibili, stimolando la comunità a prendersi cura del benessere emotivo altrui, a favorire l’inclusione e a rafforzare il senso di appartenenza e coesione sociale attraverso la bellezza della parola gentile.

Contesto Proponimento Gioco: Lezione

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perche Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco è uno strumento straordinario perché abbatte le barriere, diverte e unisce le persone in un clima di leggerezza e fiducia reciproca.
Attraverso la dimensione ludica e creativa, la gentilezza non viene percepita come un obbligo morale, ma come una pratica naturale, spontanea e gioiosa capace di generare empatia e trasformare positivamente il tessuto sociale.

Tipo di organizzazione: Scuola Primaria

Comune sede dell’organizzazione: Istituto Comprensivo Statale Tauro-Viterbo – Castellana Grotte (BA)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Maria Pia Sibilia

Ruolo del referente: Presidente d’Interclasse Quinta

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Castellana Grotte

Date in cui si svolgeranno i giochi: 28 e 29 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula di inclusione

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 75

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🎤 Esecuzione e interpretazione di un brano Rap sulla gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:

Abbiamo scelto di proporre l’esecuzione e l’interpretazione di una canzone Rap perché la musica accomuna, coinvolge e rende più semplice trasmettere e consolidare un concetto importante come quello della gentilezza.

Attraverso la musica, gli alunni possono esprimere la propria creatività, collaborare alla realizzazione del brano e condividere un messaggio positivo con il gruppo.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio e aula

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza:

Il testo del brano Rap è stato ideato e realizzato dall’intera interclasse, attraverso un’attività di collaborazione e condivisione tra gli alunni.

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Il gioco è importante perché, attraverso l’esperienza ludica, impariamo a stare insieme, ad aiutarci e a condividere. In questo modo, la gentilezza non rimane soltanto un concetto, ma si trasforma in un gesto reale e concreto, vissuto insieme agli altri.

Tipo Organizzazione: Scuola primaria

Comune Sede Organizzazione: Castellana Grotte

Nome Cognome Referente Organizzazione: Arianna Miccolis

Ruolo Referente: insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Castellana Grotte

Date Giochi: 23/09/2026

Spazio Svolgimento Giochi: cortile esterno, in caso di pioggia palestra

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 86

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: I birilli della gentilezza

Scelta Del Gioco: Perché il bisogno primario dei bambini di quest’età è la motricità, assieme alla necessità di esprimere le proprie emozioni attraverso le parole gentili e sviluppare l’empatia.

Contesto Proponimento Gioco: lezione

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: è importante che gli alunni svolgano esperienze ludiche concrete in cui vivere situazioni quotidiane in cui si renda necessario l’impiego di parole gentili. Inoltre, a questa età il gioco è lo strumento più adeguato per veicolare contenuti non direttamente tangibili e condividere sentimenti ed emozioni.

Tipo di organizzazione: Interclasse 4ª – Scuola Primaria – IC Tauro Viterbo – Castellana Grotte

Comune sede dell’organizzazione: Castellana Grotte

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Maria Sportelli

Ruolo del referente: Docente e referente di Educazione Civica

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Castellana Grotte

Date in cui si svolgeranno i giochi:

• Giovedì 24 settembre 2026

• Lunedì 28 settembre 2026

• Mercoledì 30 settembre 2026

• Venerdì 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula multimediale e laboratorio manipolativo

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 96

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: I SUPEREROI DELLA GENTILEZZA

Perché è stato scelto il gioco:

Abbiamo scelto il gioco “I Supereroi della Gentilezza” perché permette ai bambini di comprendere, in modo creativo e coinvolgente, che la gentilezza è un vero e proprio “superpotere”, capace di contrastare l’ingiustizia, favorire l’inclusione e migliorare le relazioni.

Attraverso il disegno, il confronto e la realizzazione del fumetto, gli alunni imparano a esprimere le proprie emozioni, ad ascoltare gli altri, a collaborare e a trasformare le parole positive in azioni concrete. L’attività valorizza la fantasia di ciascuno e rafforza il senso di appartenenza alla comunità scolastica, rendendo ogni bambino protagonista di piccoli gesti che possono fare una grande differenza.

Contesto di svolgimento del gioco: Durante le lezioni e i laboratori

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Il gioco è importante per diffondere la gentilezza perché permette ai bambini di sperimentarla concretamente, non soltanto di parlarne. Giocando, imparano a rispettare le regole e i turni, ad ascoltare, a collaborare, ad aiutarsi e ad accogliere anche chi è in difficoltà.

Attraverso il gioco, la gentilezza diventa un gesto naturale e quotidiano: una parola buona, una mano tesa, un sorriso, la capacità di vincere senza umiliare e di perdere senza arrabbiarsi. Così i bambini comprendono che essere gentili non significa essere deboli, ma rendere più forte e unito il gruppo.

Perché la gentilezza, proprio come un gioco, funziona davvero quando coinvolge tutti.

Tipo di organizzazione: I.C. Tauro-Viterbo

Comune sede dell’organizzazione: Castellana Grotte (BA)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Cristiana Gravagnuolo

Ruolo del referente: Presidente delle Interclassi Terze A, B, C, D, E

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Castellana Grotte

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre 2026 al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula e cortile della scuola

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 81

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
“La Bussola dei Sogni – Le quattro direzioni”

Perché è stato scelto il gioco:

Lo scopo di questi giochi è valorizzare ciascun bambino, riconoscendone e mettendone in luce le caratteristiche, le capacità e le peculiarità individuali. Attraverso le attività proposte, ogni bambino potrà esprimere sé stesso, scoprire le proprie potenzialità e riconoscere il valore delle proprie qualità.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio e lezione

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Perché, in questa fascia d’età, i bambini, attraverso il gioco, possono comprendere e sperimentare concretamente l’importanza di tanti valori, imparando a stare insieme, a rispettarsi, ad ascoltarsi e a valorizzare le qualità di ciascuno.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di I grado

Comune sede dell’organizzazione: Cento (FE)

Nome e cognome referente: Veronica Gavioli

Ruolo referente: Docente

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Cento (FE)

Date: Dal 22 settembre al 22 ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Scuola

Numero di ragazzi coinvolti: 23

Età dei partecipanti: 11-13 anni

Giochi della gentilezza proposti:
Panchina viola e post-it

Gli alunni saranno coinvolti nella riqualificazione di una panchina già presente all’interno della scuola, trasformandola in uno spazio simbolico dedicato alla gentilezza. Attraverso i post-it potranno lasciare pensieri, parole e messaggi gentili, contribuendo a creare un luogo di condivisione e sensibilizzazione.

Perché è stato scelto questo gioco:
Per riqualificare una panchina già presente a scuola e, allo stesso tempo, sensibilizzare gli alunni sul valore della gentilezza attraverso un’attività concreta e partecipata.

Contesto di svolgimento:
Laboratorio

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività tratta dalla Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Per sensibilizzare le nuove generazioni e promuovere comportamenti gentili e rispettosi nella vita quotidiana.

Tipo di organizzazione: Istituto Comprensivo “Guercino”

Comune sede dell’organizzazione: Cento (FE) – 5 plessi dell’Istituto Comprensivo: Scuole dell’Infanzia Alighieri e Pacinotti, Scuole Primarie Carducci e Guercino, Scuola Secondaria di Primo Grado Guercino

Nome e cognome del referente: Claudia Grassilli

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Cento (FE)

Date di svolgimento: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazi di svolgimento: Tutti gli spazi dell’Istituto Comprensivo: aule, palestre, corridoi, laboratori, giardini e cortili

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 600

Età dei partecipanti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

• Il valore del sorriso

• La tombola della gentilezza

• Il sacco della gentilezza

• Il cerchio dei complimenti

Per le Scuole dell’Infanzia saranno inoltre proposte:

• realizzazione di un murales ispirato ai girasoli di Van Gogh, dal titolo La gentilezza sta nella bellezza dell’arte;

• La Casa della Gentilezza, con pensieri gentili e la realizzazione di una casetta la cui porta si apre solo attraverso una “chiave magica”: le parole gentili.

Per le Scuole Primarie:

• Pensieri gentili per qualcuno, attraverso la realizzazione di una tendina di pensieri gentili da appendere sul lato esterno della porta dell’aula.

Per la Scuola Secondaria di Primo Grado saranno proposti giochi scelti tra quelli della Giocopedia della Gentilezza.

Perché sono stati scelti:
I giochi sulla gentilezza non vengono scelti semplicemente per essere “carini”, ma per aiutare ad affrontare problemi concreti che i docenti incontrano quotidianamente. Imparare facendo, e non soltanto ascoltando, permette di rompere i conflitti, riconoscere le emozioni, favorire la collaborazione anziché la competizione e creare il gruppo in modo naturale.

Contesto di proposta: Intervallo, lezione, laboratorio e festa conclusiva

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine dei giochi: Giochi della Giocopedia della Gentilezza e alcuni giochi ideati dai docenti

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché la gentilezza spiegata si dimentica, mentre quella giocata resta. Il gioco è un linguaggio universale che tutti i bambini condividono spontaneamente e che permette di trasformare valori come rispetto, ascolto, collaborazione ed empatia in esperienze concrete.

Tipo di organizzazione: Polo Infanzia Baby Kinder Park

Comune sede organizzazione: Cirò Marina

Nome e cognome referente: Noemi Grisolia

Ruolo referente: Presidente Ente gestore Polo Infanzia Baby Kinder Park

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Cirò Marina

Date in cui si svolgeranno i giochi: dal 2 al 22 ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Agorà della scuola, giardino della scuola e spazi pubblici esterni alla scuola

Numero di bambini coinvolti: 40

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Il girotondo della gentilezza: i bambini formano un cerchio tenendosi per mano, mentre uno di loro si posiziona al centro. Quando il cerchio si ferma, il bambino al centro sceglie un compagno, lo abbraccia o gli fa una carezza e pronuncia una frase gentile, prima di dargli il cambio.

• Il puzzle della gentilezza: i bambini colorano i pezzi di un puzzle di carta, in cui ogni tessera contiene una parola gentile, come “scusa”, “grazie” o “benvenuto”. Successivamente lavorano insieme per ricomporre l’immagine finale, simbolo dell’unione e della collaborazione del gruppo.

Perché sono stati scelti questi giochi:
Per sviluppare, attraverso il gioco, i sentimenti di gentilezza e condivisione.

Contesto di proposizione: laboratori scolastici e lezioni frontali.

Ambito: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza: Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché attraverso il gioco si sviluppano la relazione sociale e il potenziamento delle proprie capacità e autonomie, favorendo l’inclusione, la condivisione e la gentilezza.

Tipo di organizzazione: Biblioteca

Comune sede dell’organizzazione: Codevigo

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Valentina Accoto

Ruolo del referente: Bibliotecaria

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Codevigo

Date in cui si svolgeranno i giochi: 22 settembre, 29 settembre e 6 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Biblioteca

Numero di bambini coinvolti: 92

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Tangram della Gentilezza

• Lettura di albi illustrati sul tema della gentilezza

Perché sono stati scelti questi giochi:
Per insegnare alle nuove generazioni l’importanza di essere gentili con se stessi e con gli altri, attraverso attività creative, coinvolgenti e adatte all’età dei bambini.

Contesto di realizzazione dei giochi:
Durante l’orario scolastico, in collaborazione con le classi prime, seconde e terze della scuola primaria.

Ambito del gioco: È stato inventato.

Origine del gioco della gentilezza:
Il gioco non è stato individuato all’interno della Giocopedia della Gentilezza; non è pertanto possibile stabilire con certezza se si tratti di un’attività originale o se esistesse già una proposta analoga.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è pensato per incentivare lo scambio di parole gentili in modo divertente e creativo. Attraverso l’attività ludica, i bambini possono sperimentare concretamente il valore delle parole positive, dell’ascolto e dell’attenzione verso gli altri, sviluppando relazioni più rispettose e accoglienti.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’Infanzia Resistenza – IC Codogno

Comune sede dell’organizzazione: Codogno

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Giovanetti Antonia

Ruolo del referente: Insegnante di scuola dell’infanzia

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Codogno

Data di svolgimento: 30 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi:
Nelle quattro aule verranno preparate le pizze, mentre nel salone comune della scuola verranno infornate.

Numero di bambini coinvolti: 75

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Pizzeria della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:
Ci sembra un gioco coinvolgente, nel quale tutti i bambini possono essere protagonisti e diventare veri e propri “cuochi di gentilezza”.

Contesto di svolgimento:
Attività didattica del mattino.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza:
Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è il linguaggio naturale attraverso cui i bambini apprendono. Quando un’attività è divertente e coinvolgente, rimane più facilmente nella loro memoria. I bambini potranno così raccontare a casa e agli amici l’esperienza vissuta, diventando a loro volta portatori e diffusori di gentilezza.

Tipo di organizzazione: Comune di Darfo Boario Terme – Biblioteca

Comune sede dell’organizzazione: Darfo Boario Terme (BS)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Stefania Piccinelli

Ruolo del referente: Assessore alla Cultura

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Darfo Boario Terme (BS)

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Biblioteca Comunale

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 100

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🌈 La Scatola delle Parole Belle e Gentili

L’attività è ispirata alla “Scatola dei desideri gentili”, con una piccola modifica.

Ogni bambino inserirà nella scatola una parola bella e gentile, scritta su un cartoncino colorato. Al termine dell’attività, dopo il 2 ottobre, tutte le parole raccolte verranno utilizzate per creare una mappa delle parole belle e gentili, che sarà esposta in biblioteca per condividere con tutta la comunità i messaggi di gentilezza dei bambini.

Perché è stato scelto il gioco:

Abbiamo scelto questa attività perché è semplice da realizzare, facilmente gestibile e coinvolgente per i bambini che parteciperanno. Inoltre, permette di valorizzare la creatività e la capacità dei bambini di esprimere, attraverso parole positive, il proprio modo di intendere la gentilezza.

Contesto di svolgimento del gioco: Durante le visite delle classi in biblioteca

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza: Ispirato alla Giocopedia della Gentilezza, con una modifica dell’attività originale.

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Il gioco è importante per diffondere la gentilezza perché permette ai bambini di imparare attraverso il divertimento, la condivisione e la partecipazione. In questo modo, i valori positivi diventano un’esperienza concreta e possono trasformarsi in piccoli gesti quotidiani.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’infanzia – IC Serrastretta

Comune sede dell’organizzazione: Decollatura

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Meri Ortenzio

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Decollatura – IC Serrastretta

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazi di svolgimento dei giochi: Aula e atrio della scuola

Numero di bambini coinvolti: 35

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Girotondo della Gentilezza

• C’è posto per te

• Cerco amici

Perché sono stati scelti questi giochi:
Perché aiutano i bambini a superare le differenze e a socializzare con i compagni, guidando i più piccoli a stare insieme nel rispetto reciproco e delle regole del gruppo.

Contesto di svolgimento dei giochi:
Lezione e laboratorio.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza.

Origine dei giochi della gentilezza:
Non specificata.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Come evidenziano le Nuove Indicazioni Nazionali, il gioco rappresenta uno strumento fondamentale di apprendimento e di sviluppo personale, attraverso metodologie educative e didattiche attente alle sue finalità educative, emotive, relazionali ed espressive.

La promozione del gioco nelle sue diverse forme – simbolico, di finzione, di immaginazione, di rappresentazione, di identificazione, strutturato, non strutturato e di gruppo – attiva nei bambini della scuola dell’infanzia importanti processi di conoscenza e di sviluppo.

Attraverso il gioco, i bambini possono sperimentare la comprensione di sé e dell’altro, l’autocomprensione emotiva, l’ascolto, la comunicazione, la cooperazione e la socializzazione. Il gioco favorisce inoltre la creatività, l’immaginazione, la capacità di esprimere gusti e interessi, la narrazione attraverso una pluralità di linguaggi e la drammatizzazione.

In questo senso, il gioco costituisce un contesto privilegiato per promuovere la gentilezza, perché offre ai bambini occasioni concrete per sperimentare il rispetto, l’ascolto, la collaborazione e la cura delle relazioni.

Tipo di organizzazione: Scuola Primaria di Deruta

Comune sede dell’organizzazione: Deruta

Nome e cognome del referente: Ivan Capponi

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Deruta

Date di svolgimento: 28, 29 e 30 settembre 2026

Spazi di svolgimento: Palestra, aula e cortile della scuola

Numero di bambini coinvolti: 47

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

• I Birilli della Gentilezza

• Cuori Gentili

• Gentil Dance

• Il Buongiorno della Gentilezza

• La Ruota della Felicità

• Il Canestro della Gentilezza

• Il Percorso Gentile

Perché sono stati scelti:
I giochi sono stati scelti perché favoriscono la cooperazione e contribuiscono a sviluppare l’empatia tra i bambini.

Contesto di proposta: Lezioni

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine dei giochi: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco motiva i bambini e favorisce la relazione e la partecipazione di tutti, creando occasioni concrete per stare insieme, collaborare e sperimentare comportamenti gentili.

Tipo di organizzazione: I.O. “Mameli-Magnini” – Scuola Secondaria di Primo Grado

Comune sede dell’organizzazione: Deruta

Nome e cognome del referente: Luisa Barbetti

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Deruta

Date di svolgimento: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazi di svolgimento: Aule e spazi comuni della scuola

Numero di ragazzi coinvolti: 108

Età dei partecipanti: 11-13 anni

Gioco della Gentilezza proposto: L’Albero della Gentilezza

L’attività prevede la realizzazione, in ogni classe prima e seconda, di un grande albero della gentilezza da esporre successivamente nel corridoio comune. Ogni studente potrà contribuire facendogli crescere nuove foglie.

Come funziona:

• Si prepara un grande albero da realizzare e decorare con materiali diversi, come cartoncino, gomma crepla/EVA e feltro.

• In una scatola vengono inseriti numerosi bigliettini con azioni gentili da realizzare.

• A turno, ogni ragazzo pesca due o tre azioni e, durante la giornata o nei giorni successivi, prova a metterle in pratica.

• Dopo aver compiuto l’azione, prepara un post-it a forma di foglia, scrivendo il gesto gentile realizzato.

• La foglia viene poi attaccata all’albero.

L’obiettivo della classe è far diventare l’albero sempre più ricco di foglie, fino a creare una grande chioma della gentilezza. A fianco dell’albero o sopra la chioma potrà essere inserita una frase-slogan o un pensiero elaborato dai ragazzi.

Perché è stato scelto:
L’Albero della Gentilezza rappresenta la bellezza delle relazioni. Ogni foglia è un gesto concreto compiuto da uno studente: aiutare, ascoltare, ringraziare, includere, rispettare e prendersi cura degli altri. In questo modo i ragazzi possono scoprire che la bellezza non è soltanto ciò che è bello da vedere, ma anche il modo in cui ci comportiamo con gli altri.

L’attività favorisce un clima positivo e accogliente, invitando gli studenti a prestare attenzione ai bisogni delle persone che li circondano e a compiere piccoli gesti gentili. La gentilezza diventa così un’abitudine quotidiana e non un gesto occasionale.

Collocare tutti gli Alberi della Gentilezza nel corridoio comune permette inoltre di portare il messaggio oltre la singola classe. Le foglie raccontano concretamente ciò che i ragazzi stanno costruendo insieme e possono diventare uno stimolo anche per gli altri studenti e per l’intera comunità scolastica.

Contesto di proposta: Lezione

Ambito del gioco: È stato inventato

Origine del gioco: Gioco ideato dalla scuola

Perché è importante diffondere la gentilezza:
L’attività è concreta e facilmente realizzabile: gli studenti sono chiamati a portare la gentilezza nella vita quotidiana e possono acquisire l’abitudine a ripetere questi piccoli gesti anche nel futuro. Sperimentare direttamente la bellezza delle relazioni gentili può contribuire a trasformare il modo di vivere le relazioni tra pari e con gli adulti, oggi e nel futuro.

Tipo Organizzazione: Comune di Deruta

Comune Sede Organizzazione: Deruta (PG)

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Cristina Canuti

Ruolo Referente: Assessore alle Politiche Scolastiche del Comune

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Comune di Deruta

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aule e giardini delle scuole del territorio

Numero di bambini coinvolti: 100

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Sono stati individuati due percorsi tematici:

• Asili Nido (0-3 anni): “La Bellezza nelle Mani e negli Sguardi”

• Scuola dell’Infanzia (3-5 anni): “I Costruttori di Parole e Colori Gentili”

Le attività saranno individuate dalle insegnanti e dalle educatrici dei diversi plessi scolastici, sulla base delle esigenze educative e della possibilità di integrarle nella programmazione didattica. I giochi saranno selezionati all’interno del catalogo della Giocopedia della Gentilezza.

Perché sono stati scelti i giochi:
L’Amministrazione Comunale riconosce il gioco e le pratiche di gentilezza come fondamentali strumenti educativi ed empatici, capaci di valorizzare il territorio, promuovere la cura delle relazioni e favorire il rispetto degli spazi pubblici fin dalla primissima infanzia.

Il Comune di Deruta intende promuovere una rete collaborativa che coinvolga direttamente i servizi educativi e gli istituti scolastici del territorio, individuando per ciascuno di essi progettualità ludico-didattiche specifiche e calibrate sulle diverse fasce d’età.

All’interno dei due percorsi tematici individuati, le scuole selezioneranno le attività più adatte alle diverse età, scegliendole dall’elenco della Giocopedia della Gentilezza.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione e intervallo

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è uno degli strumenti più efficaci per diffondere le pratiche della gentilezza, perché trasforma concetti astratti in azioni ed emozioni concrete. Attraverso l’attività ludica, i partecipanti, bambini e adulti, non si limitano ad ascoltare o parlare di empatia e rispetto, ma possono sperimentarli direttamente in un contesto sicuro, coinvolgente e stimolante.

In questo modo, la gentilezza diventa un’esperienza vissuta e condivisa, capace di rafforzare le relazioni, la collaborazione e il senso di appartenenza alla comunità.

Tipo Organizzazione: Comune di Deruta

Comune Sede Organizzazione: Deruta (PG)

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Jessica Cacciamani

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Deruta

Date in cui si svolgeranno i giochi: 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Giardino e palestra

Numero di bambini coinvolti: 75

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

• L’esperimento della gentilezza

• Pezze di gentilezza

• Uno scatto per la gentilezza

• Bowling delle parole gentili

Perché sono stati scelti i giochi:
Le attività sono state scelte per rendere i bambini protagonisti attivi dell’esperienza. Attraverso il gioco, ciascun bambino potrà partecipare direttamente, sperimentare comportamenti gentili e scoprire il valore della condivisione, della collaborazione e dell’attenzione verso gli altri.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza:
Le attività sono tratte dalla Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è uno degli strumenti più naturali per educare alla gentilezza, soprattutto nella scuola dell’infanzia: è il linguaggio dei bambini e permette di rendere concreto ciò che viene espresso a parole. Attraverso il gioco, i bambini possono sperimentare direttamente cosa significa ricevere o offrire un gesto gentile e riflettere sulle emozioni e sulle sensazioni che questo gesto suscita. In questo modo, la gentilezza diventa un’esperienza concreta, positiva e significativa.

Tipo di organizzazione: Scuola Secondaria di Primo Grado

Comune sede dell’organizzazione: Fara Gera d’Adda

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Maria Perone

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Fara Gera d’Adda

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 al 30 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 61

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🌳 Costruiamo insieme l’Albero delle Tre Essenze

Il gioco nasce da un’attività di accoglienza pensata per le classi prime della Scuola Secondaria di Primo Grado e prende avvio dalla lettura di tre leggende legate a tre diverse essenze di albero.

Ogni alunno riceve tre foglie, associate simbolicamente alle tre essenze, sulle quali è invitato a rappresentare e/o scrivere:

• una paura;

• un desiderio;

• un gesto di gentilezza che può contribuire a rendere più bella la vita della classe.

Al termine della prima fase, viene consegnata un’ulteriore foglia sulla quale gli alunni completano la frase: “Per aiutare la mia classe a crescere, io mi impegno a…”

Infine, tutte le foglie vengono collocate su un albero posizionato all’interno della classe.

Perché è stato scelto il gioco:

Il gioco favorisce la riflessione personale e promuove una discussione in classe a partire dalle esperienze individuali. A turno, ciascun alunno condivide ciò che ha scritto sulle proprie foglie e le colloca sull’albero.

Le foglie, diverse per forma, colore e contenuto, rappresentano le singole persone che compongono il gruppo classe: ciascuno porta con sé emozioni, desideri e possibilità di contribuire al benessere degli altri.

La nostra classe cresce

Una volta completato l’albero, si avvia una conversazione guidata dalla domanda: “Che cosa abbiamo scoperto?”

La riflessione permette di far emergere paure condivise, desideri comuni, differenze tra gli alunni e gesti concreti di gentilezza che possono aiutare tutti a sentirsi accolti.

Al termine dell’attività, ogni alunno aggiunge una piccola foglia verde, completando la frase: “Per aiutare la mia classe a crescere, io mi impegno a…”

L’albero diventa così non soltanto un prodotto decorativo, ma il simbolo concreto del patto di alleanza della classe prima e dell’impegno di ciascuno per costruire un ambiente positivo e accogliente.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza: Foglie delle emozioni

Perché è importante diffondere la gentilezza:

La regola del gioco è semplice: per costruire Bellezza non basta pensare a qualcosa di bello, ma occorre compiere un gesto che faccia stare bene anche gli altri, mettendosi in gioco in prima persona.

L’attività vuole far sperimentare che la Bellezza nasce dalla collaborazione, dall’ascolto, dalla conoscenza di sé, dal rispetto e dalla cura reciproca.

Ogni singola foglia è piccola, ma insieme le foglie fanno crescere l’albero della classe: ciascuno, con il proprio contributo, può quindi contribuire al benessere e alla crescita dell’intero gruppo.

Certo, ho corretto il testo, migliorato la formulazione e rimosso mail e contatto WhatsApp.

Tipo Organizzazione: CCRR della Scuola secondaria di I grado

Comune Sede Organizzazione: Favria

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Nadia Pescetto

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Favria

Date in cui si svolgeranno i giochi: dal 24/09/2026 al 02/10/2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Scuola secondaria di I grado

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 264

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Pensieri gentili per qualcuno

Perché è stato scelto il gioco:
È stato scelto come prima attività dell’anno del CCRR con l’obiettivo di iniziare il nuovo anno scolastico con positività e offrire agli studenti un momento di serenità, attraverso una parola gentile e di conforto da condividere con chi potrebbe averne bisogno durante il percorso scolastico.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione e intervallo

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Non specificata

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Per offrire un pensiero gentile a chi ne ha bisogno, contribuendo a sostenerlo e ad aiutarlo ad affrontare e superare eventuali difficoltà.

Tipo di organizzazione: Centro per le Famiglie

Comune sede dell’organizzazione: Fermignano

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Sideri Roberta

Ruolo del referente: Coordinatrice pedagogica

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Fermignano

Data in cui si svolgeranno i giochi: 26 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Sala del Centro per le Famiglie

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 10

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🌳 L’Albero e i Sassolini della Gentilezza

Ogni bambino, con l’aiuto del proprio genitore, scriverà una parola gentile su un foglietto a forma di fiore. Tutti i foglietti verranno raccolti in un barattolo.

A turno, ogni bambino pescherà una parola dal barattolo e la appenderà ai rami dell’Albero della Gentilezza, che si arricchirà così di tanti piccoli fiori e parole positive.

Successivamente, ogni bambino decorerà un sasso con disegni o parole gentili, utilizzando tempere, pennarelli o colori a cera.

Al termine dell’attività, ciascun bambino porterà un sasso sotto il nostro Albero della Gentilezza e un altro al parco di fronte al Centro, dove lo nasconderà per regalare una sorpresa inaspettata a chi lo troverà.

Perché è stato scelto il gioco:

Ho scelto queste due attività perché credo che la gentilezza prima si impari e poi si regali.

Con l’Albero della Gentilezza, i bambini scoprono le parole giuste e sperimentano come la gentilezza possa far “fiorire” le relazioni e le cose che ci circondano.

Con i sassolini da lasciare al parco, invece, imparano ad andare oltre il proprio gruppo: diventano piccoli ambasciatori di pensieri positivi, capaci di diffondere gentilezza anche verso persone che non conoscono.

Vogliamo far sperimentare loro la gioia di regalare un sorriso e un pensiero positivo a qualcuno, dimostrando che la gentilezza può diventare una catena capace di diffondersi e non fermarsi mai.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Penso che, per i bambini piccoli, la gentilezza non sia soltanto una regola da imparare, ma soprattutto un’emozione da vivere e sperimentare.

Attraverso il gioco, i bambini imparano che cosa significa essere gentili mettendolo in pratica nel momento stesso: darsi la mano, scambiarsi un gioco, aiutarsi e sorridere.

Sperimentano la gioia di rendere felice un’altra persona e di ricevere a loro volta attenzioni e gesti gentili. Scoprono inoltre che collaborare e condividere può essere più divertente che fare le cose da soli.

Ricevere gentilezza durante un gioco fa nascere il desiderio di ricambiarla anche nella vita quotidiana. Per questo il gioco è fondamentale per diffondere la gentilezza: permette ai bambini di viverla concretamente, trasformandola in un’esperienza positiva da portare anche fuori dal contesto del gioco.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’infanzia

Comune sede dell’organizzazione: Ferrara

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Caterina Fabbri

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Ferrara

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazi di svolgimento dei giochi: Locali della scuola e giardino

Numero di bambini coinvolti: 60

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Lettura condivisa di un racconto sul tema della gentilezza

• Drammatizzazione

• Realizzazione collettiva di un libro di plesso

Perché sono state scelte queste attività:
Partendo da un racconto sul tema della gentilezza, saranno proposte attività che richiedono cooperazione e collaborazione tra i bambini. La lettura, la drammatizzazione e la realizzazione del libro permetteranno ai bambini di vivere la gentilezza attraverso esperienze concrete, creative e condivise.

Contesto di realizzazione del gioco: Attività didattiche

Ambito del gioco: È stato inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ideata e realizzata dalle insegnanti a partire dalla lettura di un racconto sul tema della gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
La gentilezza è importante perché aiuta i bambini a sviluppare comportamenti empatici e a comprendere il punto di vista degli altri. Attraverso il gioco di finzione, la drammatizzazione e la simulazione di situazioni quotidiane, i bambini possono sperimentare concretamente modalità positive di relazione, imparando a collaborare, ascoltare e prendersi cura degli altri.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di primo grado

Comune sede dell’organizzazione: Ferrara

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Stefania Santi

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Ferrara

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 15 settembre al 15 novembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Palestra

Numero di ragazzi coinvolti: 80

Età dei ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Il Sacco delle Gentilezze Mattutine

• Lancia una parola/frase gentile

• La Legge della Gentilezza

• Il Cerchio della Gentilezza

Perché sono stati scelti questi giochi:
Soprattutto durante il periodo di accoglienza delle classi prime, i giochi possono rappresentare uno strumento efficace per favorire la conoscenza reciproca, lo scambio, il rispetto e la collaborazione tra gli alunni.

Contesto di svolgimento dei giochi:
Durante le ore di Scienze Motorie.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza.

Origine dei giochi della gentilezza:
Proposte tratte dalla Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché, attraverso il gioco e quindi grazie a un maggiore coinvolgimento degli alunni, è possibile trasmettere più facilmente regole e contenuti, favorendo al tempo stesso la partecipazione e la condivisione.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di primo grado “Dante Alighieri”

Comune sede dell’organizzazione: Ferrara (FE)

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Elena Delfanti

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Ferrara (FE)

Date in cui si svolgeranno i giochi: Settimana dal 21 al 25 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di ragazzi coinvolti: 50

Età dei ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Il Cuore del Compagno – “Ich mag dich, wenn/weil…”

L’attività guida gli alunni a riflettere sull’importanza di osservare e valorizzare gli aspetti positivi dei compagni, stimolando la capacità di esprimere apprezzamento, affetto ed empatia attraverso le parole.

Prima fase: ogni alunno riceve un cuoricino di cartone. Sul retro viene scritto, in segreto, il nome di un compagno o di una compagna di classe, che non deve essere mostrato agli altri.

Seconda fase: ciascun alunno si concentra sul compagno assegnato e scrive sul fronte del cuore una frase guidata, ad esempio “Mi piace di te quando…” oppure “Mi piaci perché…”, partendo dall’espressione tedesca “Ich mag dich”. La riflessione deve concentrarsi su azioni gentili, emozioni e comportamenti positivi, evitando riferimenti all’aspetto fisico. L’attività viene svolta in italiano.

Durante l’anno scolastico, la docente di tedesco approfondirà anche l’aspetto linguistico in modalità CLIL, con una riflessione sulle frasi secondarie introdotte da wenn (“quando”) e weil (“perché”).

Terza fase: a turno, ogni alunno legge ad alta voce la frase scritta sul proprio cuore senza rivelare immediatamente il nome del destinatario. La classe prova a indovinare a chi è rivolto il pensiero. Una volta svelato il destinatario, il cuore viene consegnato al compagno e incollato su un cartellone comune.

Perché è stato scelto questo gioco:
L’attività è stata proposta per consolidare le dinamiche relazionali di due classi terze, favorendo il superamento della divisione in sottogruppi e promuovendo una maggiore consapevolezza dell’impatto del linguaggio quotidiano.

L’espressione tedesca “Ich mag dich, weil/wenn…” (“Mi piaci perché/quando…”) viene utilizzata come stimolo iniziale per sviluppare contemporaneamente consapevolezza linguistica ed emotiva. Il confronto con una seconda lingua permette agli studenti di soffermarsi maggiormente sul significato del messaggio, favorendo una successiva rielaborazione nella lingua madre.

L’attività accompagna i ragazzi a costruire e restituire un’immagine positiva del compagno, valorizzandone qualità, comportamenti e punti di forza. Attraverso la dimensione ludica e la riflessione guidata, il percorso favorisce l’empatia e il decentramento emotivo, invitando gli studenti a mettersi nei panni dell’altro prima di esprimere un giudizio.

L’esperienza permette inoltre di sviluppare l’ascolto attivo, la comunicazione assertiva e la capacità di riconoscere e valorizzare gli altri, trasformando il linguaggio quotidiano in uno strumento concreto di gentilezza, rispetto e stima reciproca.

Contesto di realizzazione del gioco:
Lezione di Educazione Civica, in collaborazione con le discipline di Tedesco e Religione.

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Il gioco è stato leggermente adattato alle caratteristiche e alle dinamiche del gruppo classe, prendendo spunto da alcune attività proposte nella Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco crea uno spazio protetto nel quale i ragazzi possono sperimentare concretamente che esistono diversi modi di esprimere il proprio pensiero e che parole, toni e modalità comunicative possono avere un impatto significativo sugli altri.

Attraverso la dimensione ludica e il confronto guidato, gli studenti imparano a esprimere le proprie opinioni in modo rispettoso, positivo e consapevole, sviluppando una maggiore attenzione sia al linguaggio verbale sia a quello corporeo.

In questo contesto, il gioco diventa un’esperienza concreta attraverso cui imparare a calibrare parole, toni e atteggiamenti nel rispetto delle diverse individualità e sensibilità. La gentilezza e il rispetto reciproco non rimangono quindi semplici regole astratte, ma diventano comportamenti da sperimentare e praticare quotidianamente all’interno del gruppo classe.

Tipo di Organizzazione: Docente di scuola secondaria di primo grado

Comune della Sede dell’Organizzazione: Ferrara

Nome e Cognome del Referente dell’Organizzazione: Nicola Susanni

Ruolo del Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Parco Pareschi, Ferrara

Date in cui si svolgeranno i Giochi: 24 settembre 2026, meteo permettendo

Spazio per lo Svolgimento dei Giochi: Parco pubblico cittadino

Numero di Bambini e Ragazzi Coinvolti: 22

Età dei Bambini e Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi della Gentilezza Proposti: Durante un’uscita nelle ore di educazione fisica, con un’attività di fitwalking, i ragazzi e il docente svolgeranno anche un’attività di plogging, ovvero la raccolta differenziata dei piccoli rifiuti eventualmente presenti lungo il percorso.

Perché sono stati scelti i Giochi: Per unire l’attività motoria alla cura e alla tutela dell’ambiente esterno alla scuola e del parco pubblico.

Contesto di Proposta dei Giochi: Orario curricolare mattutino, durante le due ore settimanali previste per l’educazione fisica.

Ambito del Gioco: È stato inventato.

Perché è importante Diffondere la Gentilezza: Per offrire un esempio concreto e visibile di cura e tutela del bene pubblico, rappresentato dal parco cittadino, contribuendo a mantenere puliti viali e aiuole attraverso la raccolta degli eventuali piccoli rifiuti.

Tipo di organizzazione: Scuola Secondaria di Primo Grado “D. Alighieri”

Comune sede dell’organizzazione: Ferrara (FE)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Monica Manservigi

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Ferrara (FE)

Date in cui si svolgeranno i giochi: Settimana dal 28 settembre al 2 ottobre 2026, durante le ore di Italiano

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 27

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
💛 Il Sacco delle Gentilezze Mattutine, tratto dalla Giocopedia della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:

L’attività è stata scelta per facilitare la conoscenza reciproca tra gli alunni e le alunne durante la loro prima esperienza scolastica nella Scuola Secondaria di Primo Grado.

Il gioco rappresenta un’occasione semplice e coinvolgente per favorire l’incontro, l’ascolto e la costruzione di relazioni positive all’interno del nuovo gruppo classe.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

I piccoli gesti quotidiani, che vengono sempre più spesso ignorati, sono invece importanti per creare un buon clima di classe e favorire il benessere di studenti e docenti.

Diffondere la gentilezza significa valorizzare queste semplici attenzioni e trasformarle in occasioni concrete di rispetto, ascolto e cura delle relazioni quotidiane.

Tipo di organizzazione: Scuola Secondaria di Primo Grado “D. Alighieri”

Comune sede dell’organizzazione: Ferrara (FE)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Monica Manservigi

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Ferrara (FE)

Date in cui si svolgeranno i giochi: Settimana dal 28 settembre al 2 ottobre 2026, durante le ore di Italiano

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 27

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
💛 Il Sacco delle Gentilezze Mattutine, tratto dalla Giocopedia della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:

L’attività è stata scelta per facilitare la conoscenza reciproca tra gli alunni e le alunne durante la loro prima esperienza scolastica nella Scuola Secondaria di Primo Grado.

Il gioco rappresenta un’occasione semplice e coinvolgente per favorire l’incontro, l’ascolto e la costruzione di relazioni positive all’interno del nuovo gruppo classe.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

I piccoli gesti quotidiani, che vengono sempre più spesso ignorati, sono invece importanti per creare un buon clima di classe e favorire il benessere di studenti e docenti.

Diffondere la gentilezza significa valorizzare queste semplici attenzioni e trasformarle in occasioni concrete di rispetto, ascolto e cura delle relazioni quotidiane.

Tipo Organizzazione: Scuola Secondaria di primo grado

Comune Sede Organizzazione: Ferrara

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Renza Roncato

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Ferrara

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula, aula magna e porticato esterno della scuola

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 243

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Pensieri gentili per qualcuno

Perché è stato scelto il gioco:
Verrà proposta una versione rivisitata del gioco “Pensieri gentili per qualcuno”, pensata per favorire l’incontro e la solidarietà tra studenti di diverse classi.

Gli alunni delle classi prime saranno invitati a scrivere, in forma anonima, paure, ansie e preoccupazioni legate al passaggio alla scuola secondaria di primo grado. Saranno poi gli studenti delle classi seconde, che hanno già vissuto questa esperienza, a rispondere ai loro messaggi con consigli, suggerimenti, piccoli “trucchi del mestiere” o semplicemente parole di conforto e incoraggiamento.

L’attività si concluderà con un momento di incontro e presentazione, durante il quale ciascun alunno potrà conoscere il compagno o la compagna che ha risposto al proprio messaggio. Sarà così possibile dare un volto e una presenza concreta alle parole gentili ricevute, valorizzando l’ascolto e il sostegno reciproco senza banalizzare le paure e le emozioni dei ragazzi più piccoli.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza, con rielaborazione dell’attività da parte dell’insegnante

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Esistono modalità educative che possono raggiungere gli obiettivi in maniera più significativa rispetto ai soli discorsi. L’arte, il gioco, la musica e le attività creative permettono infatti di coinvolgere i ragazzi attraverso esperienze concrete e di lasciare un ricordo profondo.

In questa fascia d’età è particolarmente importante creare occasioni autentiche di ascolto, confronto e condivisione. Un gesto gentile, una parola di incoraggiamento o un consiglio offerto da chi ha già vissuto una determinata esperienza possono aiutare a sentirsi meno soli e a rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica.

Tipo di organizzazione: Biblioteca

Comune sede dell’organizzazione: Fossacesia (CH)

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Paola Natale

Ruolo del referente: Bibliotecaria

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Fossacesia (CH)

Data di svolgimento: 30 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi:
Nelle sale della Biblioteca Comunale “Ignazio Silone”.

Numero di bambini coinvolti: 20

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

• Memory della Gentilezza

• Le Carte Gentili

• Pensieri gentili per qualcuno

Perché sono stati scelti questi giochi:
La biblioteca è uno spazio di apprendimento informale e non strutturato, ben diverso dall’aula scolastica. Nei nostri laboratori accogliamo bambini e ragazzi di età differenti che spesso non si conoscono, arrivano in momenti diversi e possono frequentare le attività anche solo parzialmente.

Questi giochi ci permettono di superare tali criticità: le proposte sono pensate per gruppi di età eterogenea, possono essere svolte sia individualmente sia in squadra e hanno una durata contenuta. In questo modo, ciascuno può partecipare anche a una singola fase del laboratorio, in base al tempo che ha a disposizione.

Contesto di svolgimento dei giochi:
Saranno realizzati dei laboratori durante uno dei pomeriggi di apertura della Biblioteca.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza:
Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché attraverso il gioco i bambini imparano in modo informale e sono portati a emulare i propri compagni. In questo contesto, l’apprendimento si unisce al divertimento e alla gioia: i bambini sono stimolati a riproporre le dinamiche e i valori appresi proprio perché associati a un’esperienza piacevole e gratificante.

Tipo di organizzazione: Biblioteca Comunale

Comune sede dell’organizzazione: Fossò (VE)

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Michela Gasparini

Ruolo del referente: Bibliotecaria

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Fossò

Data in cui si svolgeranno i giochi: 28 settembre

Spazio di svolgimento dei giochi: Biblioteca

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 15

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della gentilezza proposto: La Lavagna della Bellezza

Descrizione del gioco:
Dopo la lettura animata di alcuni libri sul tema della gentilezza, i bambini scriveranno sulla lavagna della biblioteca le parole che suscitano bellezza, come rispetto, pace, accoglienza e altre parole positive. La lavagna è dotata di un rullo di carta, quindi il foglio potrà essere recuperato ed esposto.

Perché è stato scelto questo gioco:
Per sensibilizzare i bambini al rispetto delle diversità, aiutandoli a riconoscere la bellezza e la gentilezza nei piccoli gesti quotidiani.

Contesto di realizzazione del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: È stato inventato appositamente per l’attività.

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato dalla Biblioteca Comunale di Fossò.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché è il modo più semplice e accessibile per aiutare i bambini a comprendere e praticare il rispetto, l’accoglienza e l’attenzione verso gli altri.

Tipo di organizzazione: Scuola primaria di Front

Comune sede dell’organizzazione: Front Canavese

Nome e cognome referente: Giorgia Giorgis

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Front Canavese

Date: Dal 22 al 30 settembre

Spazio di svolgimento: Aula scolastica

Numero di bambini coinvolti: 22

Età dei partecipanti: 6-10 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Costruzione del gioco “Uno della gentilezza” e scambio tra mazzi di classi differenti

Gli alunni saranno coinvolti nella costruzione del gioco “Uno della gentilezza” e, successivamente, nello scambio dei mazzi tra classi differenti, creando così un’occasione di incontro, collaborazione e condivisione tra gruppi.

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco è stato scelto per incentivare la creatività, la collaborazione e l’accoglienza dei nuovi compagni. L’attività si inserisce inoltre nel tema proposto dall’Istituto per l’anno scolastico.

Contesto di svolgimento:
Lezione e momenti di pausa

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ispirata alla Giocopedia della Gentilezza e adattata alle esigenze della classe.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
È importante stimolare fin da bambini la capacità di riconoscere e mettere in pratica i gesti gentili. Attraverso il gioco e il divertimento, la gentilezza può essere sperimentata concretamente e diventare parte delle relazioni quotidiane.

Tipo di organizzazione: Comune di Gabicce Mare

Comune sede dell’organizzazione: Gabicce Mare

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Roberta Fabbri

Ruolo del referente: Assessora alla Gentilezza

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Gabicce Mare

Data in cui si svolgeranno i giochi: 1° ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Centro per le Famiglie

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 20

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🪨 I Sassi della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:

Attraverso “I Sassi della Gentilezza”, i più piccoli scopriranno la gioia di donare agli altri un gesto gentile in modo del tutto inaspettato.

Utilizzando tempere colorate e pennelli, i bambini trasformeranno sassi levigati dalla natura in piccoli oggetti pieni di colore, dipingendo faccine sorridenti, cuori, arcobaleni e altri simboli positivi.

Non si tratta soltanto di un’attività artistica e manipolativa, ma di un’esperienza di educazione civica ed emotiva. Una volta asciutte, le creazioni verranno nascoste nel giardino della scuola o del parco, pronte per essere scoperte da chi le troverà, diventando così un piccolo messaggio di cura, amicizia e gentilezza.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio pomeridiano

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Attraverso il gioco, la gentilezza diventa un’esperienza concreta: un gesto da compiere, un’emozione da condividere e una sorpresa capace di regalare un sorriso.

Con “I Sassi della Gentilezza”, i bambini sperimentano che anche un piccolo gesto, se fatto con il cuore, può raggiungere un’altra persona e fare la differenza. In questo modo imparano a riconoscere e valorizzare l’importanza dell’attenzione, dell’empatia e della cura verso gli altri.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di secondo grado

Comune sede dell’organizzazione: Galatina

Nome e cognome referente: Serio Roberta

Ruolo referente: Docente di Scienze Naturali e referente per bullismo e cyberbullismo

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Galatina

Data di svolgimento: 26 settembre 2026

Spazio di svolgimento: Aula

Numero di ragazzi coinvolti: 200

Età dei ragazzi coinvolti: 14-18 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Processo alla Gentilezza

La classe viene divisa in quattro gruppi: accusa, difesa, giuria, testimoni e periti.

Il docente presenta un caso realistico e ambiguo. I ragazzi, ad eccezione della giuria, preparano 3-4 argomentazioni a sostegno della propria posizione, mentre la giuria prepara alcune domande da rivolgere alle diverse parti.

Si procede quindi con la simulazione di un vero e proprio processo. Al termine, la giuria si ritira per alcuni minuti per deliberare e successivamente legge il proprio verdetto, che non rappresenta un giudizio, ma una riflessione su ciò che avrebbe potuto rendere quel gesto più gentile, senza perderne l’efficacia.

L’attività si conclude con una discussione guidata a partire da alcune domande, come:

• La gentilezza è forza o debolezza?

• Cosa cambia in una classe o in una scuola in cui si sceglie la gentilezza come regola non scritta?

Perché è stato scelto questo gioco:
L’attività è stata scelta perché permette ai ragazzi di riflettere su situazioni ambigue che possono verificarsi nella quotidianità e di confrontarsi con diversi punti di vista. Il formato del processo favorisce inoltre il coinvolgimento attivo, l’argomentazione e l’ascolto delle posizioni degli altri.

Contesto di svolgimento: Settimane di accoglienza, durante le ore di lezione

Ambito del gioco: È stato inventato

Origine del gioco: Attività ideata dalla docente.

Perché è importante diffondere la Gentilezza:
La gentilezza è importante perché offre ai ragazzi l’opportunità di collaborare, riflettere sulle proprie azioni e confrontarsi con diversi punti di vista, imparando e sperimentando buone pratiche di comportamento nelle relazioni quotidiane.

Tipo Organizzazione: IC Polo 1

Comune Sede Organizzazione: Galatone(Le)

Nome Cognome Referente Organizzazione: Carla Marcuccio

Ruolo Referente: insegnante e ambasciatrice

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Galatone (le)

Date In Cui Svolgeranno Giochi: Ottobre 2026

Spazio Svolgimento Giochi: Scuola

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti:

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Azioni di gentilezza attraverso diverse rappresentazioni

Scelta Del Gioco: Le azioni sono finalizzate a rendere in modo concreto l’idea di gentilezza, affinchè non resti un concetto teorico.

Contesto Proponimento Gioco: Lezioni

Ambito Gioco: È stato inventato

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Diffondere la gentilezza attraverso il gioco è importante in quanto è un modo diretto per arrivare a “parlare” la stessa lingua dell’adolescente.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di primo grado

Comune sede dell’organizzazione: Genova

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Anna Picasso

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Genova

Data in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 al 29 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 23

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Don’t Get Caught: ogni studente pesca segretamente il nome di un compagno e, durante la giornata, dovrà rivolgergli un complimento o compiere nei suoi confronti un gesto gentile, cercando di non farsi scoprire.

• Cartellone della gentilezza: realizzazione di un cartellone con un’interpretazione personale e condivisa del significato della gentilezza.

Perché sono stati scelti questi giochi:
Sono stati scelti perché semplici, immediati e alla portata di tutti, compresi i ragazzi più fragili. Le attività permettono a ciascuno di partecipare secondo le proprie possibilità, favorendo relazioni positive e attenzione verso gli altri.

Contesto di svolgimento:
Lezione

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività proposte nell’ambito della Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Diffondere la gentilezza è importante perché aiuta i ragazzi a riconoscere e valorizzare le proprie risorse interiori, spesso più grandi di quanto loro stessi siano consapevoli, e a metterle a disposizione degli altri attraverso piccoli gesti di attenzione, rispetto e cura.

Tipo di organizzazione: Istituto Comprensivo “Cinque Martiri di Gerace”

Comune sede dell’organizzazione: Gerace

Nome e cognome referente: Prof.ssa Lizzi Debora

Ruolo referente: Docente vicario del DS

Comuni in cui si svolgeranno i giochi: Gerace, Antonimina, Canolo (RC)

Date: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazi di svolgimento: Aule, campo sportivo, piazze, cortili scolastici, prati e parchi

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 299

Età dei partecipanti: 11-13 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Staffetta della gentilezza tra tre comuni che condividono un’unica comunità educante

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco è stato scelto per consentire la partecipazione dell’intera comunità scolastica, che condivide una “scuola diffusa”, caratterizzata da plessi distanti tra loro ma uniti da un forte senso di appartenenza all’istituzione scolastica.

Il passaggio del testimone da un plesso all’altro diventa così uno strumento privilegiato di unificazione e aggregazione, capace di rafforzare i legami tra i diversi gruppi e territori.

Contesto di svolgimento:
Lezione, intervallo e festa dei Cinque Martiri di Gerace, in programma il 2 ottobre 2026.

Ambito del gioco:
Gioco inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato nell’ambito delle attività dell’Istituto Comprensivo.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco condiviso assume un profondo significato di condivisione, partecipazione, collaborazione e vita di comunità. Il gesto simbolico del “passaggio del testimone” rappresenta l’unità della nostra “scuola diffusa” e rafforza il senso di appartenenza a una comunità educante che, pur articolata in più comuni e plessi, si riconosce in valori e obiettivi comuni.

Tipo di organizzazione: Comune di Giardini Naxos

Comune sede dell’organizzazione: Giardini Naxos (ME)

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Alessia Barbagallo

Ruolo referente: Assessore alle Pari Opportunità del Comune di Giardini Naxos

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Giardini Naxos

Data in cui si svolgeranno i giochi: 26 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Museo del Mare di Giardini Naxos

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 24

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Scambio dei giocattoli

• Laboratorio di lettura e disegno sul tema della gentilezza

Perché sono stati scelti questi giochi:
Le attività sono state scelte per incentivare la condivisione e lo scambio di giochi che non vengono più utilizzati o che non suscitano più interesse, ma che possono essere utili e graditi ad altri bambini. L’iniziativa promuove così i valori della condivisione, della solidarietà, della sostenibilità e del riuso.

Contesto di svolgimento:
Pomeriggio, con laboratori

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività organizzate nell’ambito della Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Attraverso le attività ludiche e l’esperienza del gioco condiviso è possibile promuovere tra i bambini il contatto umano, la conoscenza reciproca e la capacità di stare insieme, andando oltre le barriere fisiche e culturali.

In collaborazione con le scuole del territorio è stata inoltre lanciata l’idea di prolungare l’esperienza della Giornata della Gentilezza attraverso la realizzazione, in ogni plesso, di un “Muro della Gentilezza”: un piccolo spazio, simile a una bacheca, dove poter lasciare parole, pensieri, disegni e piccoli gesti gentili.

L’obiettivo è coinvolgere direttamente i bambini nella costruzione della bellezza all’interno della propria scuola e ricordare quotidianamente che anche una semplice parola o un piccolo gesto possono contribuire a rendere più bella e accogliente una comunità.

Tipo Organizzazione: Scuola Secondaria Primo Grado

Comune Sede Organizzazione: Grosseto

Nome Cognome Referente Organizzazione: Cristiana Ortis

Ruolo Referente: Insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Grosseto

Date In Cui Svolgeranno Giochi: Entro il 2 Ottobre in date da definire (l’orario non è ancora stato predisposto).

Spazio Svolgimento Giochi: Aule e cortile della scuola.

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 255

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi Gentilezza Proposti: “Il muro delle parole/azioni gentili” per tutte le prime, “La sfida dei complimenti” per tutte le seconde e “Ti regalerei” per tutte le terze della scuola.

Scelta Del Gioco: Perchè sono adatti alle prime settimane di scuola in cui generalmente svolgo attività di accoglienza (ho un’ora a settimana in tutte e 16 le classi della scuola, il 2 Ottobre sarò stata circa 2 ore in ogni classe).

Contesto Proponimento Gioco: Lezione

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza: Con adattamenti inventati o suggeriti da internet.

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Credo fermamente che il gioco sia uno strumento didattico ed educativo fondamentale, perché stimola l’apprendimento, la creatività e lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale. Aumenta l’interesse degli studenti e rende la lezione più attiva e partecipata; migliora il rapporto con i compagni e con gli insegnanti, riducendo l’ansia da prestazione e aiuta a sviluppare la logica, la risoluzione dei problemi e la gestione delle regole.
Il gioco può diffondere gentilezza perché crea uno spazio sicuro e divertente in cui sperimentare l’empatia e la cooperazione.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’infanzia Brigate Partigiane

Comune sede dell’organizzazione: Grosseto

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Laura Bettaccini

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Grosseto

Date in cui si svolgeranno i giochi: 24 e 30 settembre 2026

Spazi di svolgimento dei giochi: Aula e giardino

Numero di bambini coinvolti: 37

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della gentilezza proposti:
Il gioco sarà ideato dalle maestre di sezione, prendendo in considerazione anche le idee dei bambini.

“Pesca nel cuore, dona un gesto, gioca e sarai gentile presto!”

Sarà costruito un “Cuore della Gentilezza” contenente disegni che rappresentano azioni gentili da compiere. Ogni bambino estrarrà un disegno, sceglierà un compagno e mimerà il gesto rappresentato sul foglio.

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco è stato ideato perché i bambini hanno mostrato grande interesse, entusiasmo e divertimento nei confronti di parole e gesti gentili, non solo verso i compagni, ma anche verso la natura e l’ambiente in generale.

Contesto di svolgimento del gioco:
Laboratori e lezioni.

Ambito del gioco:
Il gioco è stato inventato.

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato dalle maestre di sezione, anche a partire dalle idee e dagli interessi dei bambini.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
È proprio attraverso il gioco che si realizza un elevato grado di apprendimento. Le attività ludiche sono fondamentali affinché gli insegnamenti possano essere interiorizzati e trasformati in esperienze concrete.

Tipo di organizzazione: Classi 1ª A, 2ª A, 3ª A, 4ª A e 5ª A – Scuola Primaria C. Sabatini

Comune sede dell’organizzazione: Grosseto

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Laura Bettaccini

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Grosseto

Date in cui si svolgeranno i giochi: 24, 25, 28, 29, 30 settembre e 1, 2 ottobre 2026

Spazi di svolgimento dei giochi: Aula, giardino e palestra

Numero di bambini coinvolti: 97

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Classi 1ª A e 2ª A – “La Fatina della Gentilezza”: attività legata all’ascolto e alla produzione di gesti ispirati alla gentilezza.

• Classe 3ª A – “La Tombola della Gentilezza”.

• Classe 4ª A – “Il Sacco delle Gentilezze Mattutine”.

• Classe 5ª A – “Sei speciale perché sei…”

Perché sono stati scelti questi giochi:
I giochi sono stati scelti come strumenti educativi perché rappresentano modalità coinvolgenti e inclusive per insegnare non solo la gentilezza, ma anche l’empatia, imparando così a mettersi nei panni dell’altro.

Contesto di svolgimento dei giochi:
Laboratori e lezioni.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza.

Origine dei giochi della gentilezza:
Il lavoro delle classi 1ª A e 2ª A è stato scelto come attività di accoglienza, sia per gli alunni che affrontano un nuovo ordine di scuola, sia per favorire l’inserimento di alcuni bambini provenienti da altre scuole.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
L’attività ludica è sempre uno strumento efficace per diffondere la gentilezza, perché trasforma un concetto astratto in un’esperienza vissuta e concreta.

Tipo Organizzazione: Classi 5ª C e 5ª A – Scuola Primaria “E. Toti”

Comune Sede Organizzazione: Grosseto

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Laura Bettaccini

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Grosseto

Date in cui si svolgeranno i giochi: 25 settembre 2026, 30 settembre 2026 e 1° ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula, cortile della scuola e palestra

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 41

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Il Sacco della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:
Mimare un gesto gentile permette ai bambini di comprendere e interiorizzare il significato della gentilezza non soltanto attraverso le parole, ma anche attraverso l’esperienza pratica, il movimento e l’espressione. L’attività offre così la possibilità di trasformare un concetto astratto in un comportamento concreto e facilmente riconoscibile.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratori e attività didattiche

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco contribuisce a creare un clima di classe positivo, nel quale la gentilezza può diventare contagiosa e favorire relazioni più serene e collaborative. Offre inoltre un ambiente protetto in cui ogni bambino, compresi quelli più timidi, introversi o con esigenze particolari, può sentirsi libero di partecipare e di aprirsi agli altri, sperimentando la gioia della condivisione e della connessione sociale.

Tipo Organizzazione: Classe 5ª B – Scuola Primaria “E. Toti”

Comune Sede Organizzazione: Grosseto

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Laura Bettaccini

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Grosseto

Date in cui si svolgeranno i giochi: 25 settembre 2026, 30 settembre 2026, 1° ottobre 2026 e 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula, giardino, cortile della scuola e palestra

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 22

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: I Supereroi della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:
Il gioco è stato scelto per riconfigurare l’immagine tradizionale del supereroe, generalmente associato a una figura forte, vincente e capace di risolvere ogni situazione. Associando questa figura alla gentilezza, si vuole superare lo stereotipo che considera questo valore come una forma di resa o di debolezza, mostrando invece come essere gentili possa rappresentare una scelta di forza, consapevolezza e responsabilità verso gli altri.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione e laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Compiere gesti gentili all’interno di un gioco permette ai bambini di sentirsi utili e protagonisti delle proprie azioni, sia individualmente sia all’interno del gruppo. L’esperienza diretta li aiuta a comprendere che ogni piccolo gesto può avere un valore significativo e contribuire a creare relazioni più positive e collaborative.

Tipo Organizzazione: Classi 2ª C e 2ª B – Scuola Primaria “E. Toti”

Comune Sede Organizzazione: Grosseto

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Laura Bettaccini

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Grosseto

Date in cui si svolgeranno i giochi: 24 settembre 2026, 30 settembre 2026 e 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula, giardino, cortile della scuola e palestra

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 46

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: L’Alfabeto della Gentilezza (personalizzato)

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività è stata scelta per aiutare i bambini a familiarizzare con le emozioni e con il concetto di gentilezza, offrendo loro l’opportunità di riconoscere, nominare ed esprimere sentimenti e comportamenti positivi attraverso un’attività creativa e partecipata.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratori e attività didattiche

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza, con personalizzazione dell’attività da parte delle classi

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Giocare insieme stimola l’ascolto, la cooperazione e il rispetto reciproco. Attraverso esperienze condivise e positive, i bambini imparano a confrontarsi, a gestire le differenze e a superare eventuali conflitti, contribuendo alla costruzione di un ambiente scolastico più sereno e inclusivo e alla prevenzione di comportamenti prevaricanti, come il bullismo.

Tipo Organizzazione: Scuola dell’Infanzia “Lago Maggiore/Lago Varano”

Comune Sede Organizzazione: Grosseto

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Laura Bettaccini

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Grosseto

Date in cui si svolgeranno i giochi: 24 settembre 2026, 25 settembre 2026, 30 settembre 2026 e 1° ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula e giardino

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 42

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto: Il Puzzle della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:
Il gioco è stato ideato perché la struttura stessa del puzzle rappresenta una potente metafora visiva e concettuale dell’importanza dei singoli gesti all’interno del gruppo. Ogni bambino, con il proprio comportamento gentile, contribuisce a completare un’immagine comune, mostrando concretamente come ogni azione positiva possa essere importante per costruire un ambiente sereno e accogliente.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione e laboratorio

Ambito del gioco: Gioco ideato appositamente per l’attività

Origine del Gioco della Gentilezza: Ideato dall’insegnante

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco educa alla gentilezza offrendo ai bambini la possibilità di sperimentare ruoli, prospettive e dinamiche di gruppo. Attraverso l’esperienza diretta, i bambini sviluppano in modo naturale l’empatia e imparano a riconoscere l’importanza della condivisione, dell’aiuto reciproco e dell’ascolto. La gentilezza diventa così un’esperienza concreta, vissuta insieme e capace di rafforzare il senso di appartenenza al gruppo.

Tipo Organizzazione: SCUOLA DELL’INFANZIA STIACCIOLE

Comune Sede Organizzazione: GROSSETO

Nome Cognome Referente Organizzazione: BETTACCINI LAURA

Mail Referente Orgnanizzazione: laura.bettaccini@icgrosseto6.edu.it

Contatto Whatsapp Referente: 3402827926

Ruolo Referente: insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: GROSSETO

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 24 SETTEMBRE, 25SETTEMBRE, 30 SETTEMBRE

Spazio Svolgimento Giochi: IN AULA E IN GIARDINO

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 20

Eta Bambini Ragazzi Coinvolti: 3-5 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Gioco inventato “Un abbraccio a tre”

Perche Scelta Del Gioco: A differenza del classico abbraccio a due, che tende a far isolare le persone nei propri legami di amicizia, l’abbraccio a tre permette l’apertura del cerchio richiede di accogliere una terza persona evitando l’esclusione del terzo e promuovendo l’inclusione attiva.

Contesto Proponimento Gioco: lezione intervallo laboratorio

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perche Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco è una palestra sicura per la gestione dei conflitti. Giocare insieme comporta rispetto delle regole, turni di attesa e piccole frustrazioni come perdere o dover condividere un gioco. Attraverso il gioco, dunque i bambini possono scoprire il valore dell’essere gentili e della gentilezza.

Tipo di organizzazione: I.C. Sauro

Comune sede dell’organizzazione: Imperia

Nome e cognome dei referenti dell’organizzazione: Paula Pellacini e Alessandra Lagorio

Ruolo dei referenti: Insegnanti

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Imperia

Date in cui si svolgeranno i giochi: Ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: A scuola e all’aperto

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 100

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Stiamo valutando i giochi e le attività da proporre.

Perché sono stati scelti i giochi:

Le attività saranno orientate a migliorare lo spirito di collaborazione tra i ragazzi, favorendo il confronto, la partecipazione e la capacità di lavorare insieme.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Gioco inventato

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Abbiamo già aderito ai Giochi della Gentilezza lo scorso anno e abbiamo riscontrato un ritorno estremamente positivo, in particolare per quanto riguarda la collaborazione tra i ragazzi.

L’esperienza ha rappresentato un’occasione significativa per favorire relazioni positive e rafforzare il senso di collaborazione all’interno del gruppo.

Tipo di Organizzazione: Scuola – Istituto Comprensivo

Comune della Sede dell’Organizzazione: Lacco Ameno

Nome e Cognome del Referente dell’Organizzazione: Emanuela Fenizia

Ruolo del Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Lacco Ameno

Date in cui si svolgeranno i Giochi: 21 settembre – 2 ottobre

Spazio per lo Svolgimento dei Giochi: Aula / palestra

Numero di Bambini e Ragazzi Coinvolti: 30

Età dei Bambini e Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi della Gentilezza Proposti: Calendario della gentilezza, Dado della gentilezza, Vocabolario della gentilezza

Perché sono stati scelti i Giochi: Per aiutare i ragazzi a riflettere sull’effetto delle loro parole, incoraggiarli a guardare gli altri negli occhi e sviluppare empatia.

Contesto di Proposta dei Giochi: Lezione / laboratorio

Origine dei Giochi della Gentilezza: Presi spunto dalla Giocopedia e successivamente riadattati.

Perché è importante Diffondere la Gentilezza: Il gioco è un ottimo strumento di apprendimento.

Tipo Organizzazione: Istituto Pia Casa di Misericordia – Scuola Primaria

Comune Sede Organizzazione: La Spezia

Nome Cognome Referente Organizzazione: Elisabetta Castellani

Ruolo Referente: Insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: La Spezia

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 16-21-28 settembre

Spazio Svolgimento Giochi: Scuola – aula

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 35

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Scatola della gentilezza, supereroi della gentilezza

Scelta Del Gioco: Questi giochi sono stati scelti perchè rappresentano un buon avvio all’anno scolastico, sono utili per la nostra scuola in relazione al progetto dell’anno “SonoPresente” che invita i bambini alla responsabilità personale nel rispetto di sè stessi, dell’altro e dell’ambiente in cui vivono.

Contesto Proponimento Gioco: Lezione a scuola

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Vogliamo far sentire i bimbi protagonisti attivi dell’oggi ricordando loro che sono le nostre scelte quotidiane, il nostro modo di essere nel mondo che può portare un cambiamento nel quotidiano e costruire pace intorno a noi.

Tipo Organizzazione: Scuola Primaria “Tempesta Galateo”

Comune Sede Organizzazione: Lecce

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Arabella Buttazzo

Ruolo Referente: Docente

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Lecce

Date in cui si svolgeranno i giochi: Da definire

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula e cortile della scuola

Numero di bambini coinvolti: 129

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
“Il prato della gentilezza”

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività è stata scelta perché permette ai bambini di esprimere, attraverso la realizzazione e la decorazione dei fiori, i propri sentimenti e le proprie emozioni. I colori diventano così uno strumento semplice e creativo per comunicare ciò che si prova e condividere pensieri positivi con gli altri.

Contesto di svolgimento del gioco: Attività in aula e nel cortile della scuola

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza:
Attività tratta dalla Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
La gentilezza favorisce la socializzazione e aiuta i bambini a costruire relazioni positive con i compagni. Attraverso attività condivise e creative, i bambini imparano ad ascoltarsi, a esprimere le proprie emozioni e a stare bene insieme, contribuendo alla costruzione di un ambiente scolastico sereno e accogliente.

Tipo Organizzazione: Scuola dell’Infanzia “Tempesta Galateo”

Comune Sede Organizzazione: Lecce

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Adriano Vizzino

Ruolo Referente: Docente

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Lecce

Date in cui si svolgeranno i giochi: Da definire

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini coinvolti: 167

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
“Cuori Gentili”

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività è stata scelta con l’obiettivo di favorire l’inclusione e permettere a ogni bambino di sentirsi accolto, coinvolto e parte integrante del gruppo.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Attività ideata

Origine del Gioco della Gentilezza:
Attività ideata dalla scuola e pensata per essere proposta ai bambini attraverso un’esperienza semplice, inclusiva e adatta alla fascia d’età della scuola dell’infanzia.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
La gentilezza, soprattutto nella scuola dell’infanzia, favorisce l’accoglienza, l’inclusione e la costruzione di relazioni positive. Attraverso semplici gesti gentili, i bambini imparano a riconoscere i bisogni degli altri, a condividere e a prendersi cura dei compagni, contribuendo alla creazione di un ambiente sereno e inclusivo.

Comune Sede Organizzazione: Lecce

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Enrica Germinasi

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Lecce – Scuola Primaria “C. Battisti”

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre 2026 al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula polifunzionale e spazio esterno

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 54

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: La Ragnatela della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività è stata scelta come occasione per allenare e consolidare comportamenti e atteggiamenti gentili, favorendo lo sviluppo delle abilità sociali, della collaborazione e dell’ascolto reciproco.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
La gentilezza rappresenta uno strumento strategico e coinvolgente per promuovere valori positivi e sani principi. Attraverso esperienze concrete e condivise, i bambini possono imparare a rispettare gli altri, collaborare e costruire relazioni basate sull’ascolto, sull’empatia e sulla reciprocità.

Tipo Organizzazione: Scuola Secondaria di I grado

Comune Sede Organizzazione: Lecco

Nome Cognome Referente Organizzazione: Paolina Franzese

Ruolo Referente: insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno i Giochi: Lecco

Date Giochi: 28/09/2026

Spazio Svolgimento Giochi: palestra

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 40

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Gli occhi dicono
Entra nel mio cerchio

Scelta Del Gioco: Favoriscono le pratiche gentili

Contesto Proponimento Gioco: lezione

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: I ragazzi si sentono più coinvolti e partecipano in prima persona

Tipo Organizzazione: Comune di Legnaro

Comune Sede Organizzazione: Legnaro

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Cristina Licata

Ruolo Referente: Assessore comunale

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Legnaro

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre

Spazio di svolgimento dei giochi: Nel territorio comunale

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 99

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto: La Linea della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:
Il gioco è stato scelto per creare occasioni concrete di gentilezza, favorendo la partecipazione, la condivisione e la collaborazione tra bambini e ragazzi.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratori

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché la gentilezza non ha limiti: può essere espressa da tutti, in ogni momento e in tanti modi diversi. Attraverso il gioco è possibile sperimentarla concretamente, trasformandola in un’abitudine positiva capace di migliorare le relazioni e creare un clima più accogliente e inclusivo.

Comune Sede Organizzazione: Limana

Nome Cognome Referente Organizzazione: Maria Ciconte

Ruolo Referente: Assessore alla gentilezza

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Mercatino di solidarieta

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 20 settembre

Spazio Svolgimento Giochi: Area difronte scuola primaria

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Mercatino di solidarietà

Perché Scelta Del Gioco: Per aiutare un progetto che sta portando avanti. Associazione insieme si può
Il progetto si chiama
LO FACCIO PER ME
LO FACCIO PER TRE
I bambini devolveranno parte della vendita dei loro oggetti liberamente al progetto.

Contesto Proponimento Gioco: Festa del bambino

Ambito Gioco: È stato inventato

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perché è Importante Diffondere Gentilezza: Per creare legami in una comunità

Tipo Organizzazione: scuola dell’infanzia Barriera Margherita

Comune Sede Organizzazione: Livorno

Nome Cognome Referente Organizzazione: Ilaria Casalini

Ruolo Referente: referente scuola dell’infanzia

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Livorno: gira la ruota della gentilezza e ambiente pulito

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 23 e 24 settembre 2026 parco scuola dell’infanzia barriera Margherita

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 62

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 3-5 anni

Giochi Gentilezza Proposti: gira la ruota della gentilezza e ambiente pulito

Perché Scelta Del Gioco: Il gira la ruota della gentilezza è un gioco che i bambini già conoscono perché già presente anche lo scorso anno; mentre ambiente pulito verrà proposto perché coinvolgerà anche le famiglie

Contesto Proponimento Gioco: durante l’intera mattinata

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché Importante Diffondere Gentilezza: Perché il gioco è il linguaggio principe attraverso il quale far passare messaggi e concetti che altrimenti rimarrebbero troppo astratti, vista l’età dei soggetti coinvolti.

Tipo Organizzazione: scuola dell’infanzia Barriera Margherita

Comune Sede Organizzazione: Livorno

Nome Cognome Referente Organizzazione: Ilaria Casalini

Ruolo Referente: referente scuola dell’infanzia

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Livorno: gira la ruota della gentilezza e ambiente pulito

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 23 e 24 settembre 2026 parco scuola dell’infanzia barriera Margherita

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 62

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 3-5 anni

Giochi Gentilezza Proposti: gira la ruota della gentilezza e ambiente pulito

Perché Scelta Del Gioco: Il gira la ruota della gentilezza è un gioco che i bambini già conoscono perché già presente anche lo scorso anno; mentre ambiente pulito verrà proposto perché coinvolgerà anche le famiglie

Contesto Proponimento Gioco: durante l’intera mattinata

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché Importante Diffondere Gentilezza: Perché il gioco è il linguaggio principe attraverso il quale far passare messaggi e concetti che altrimenti rimarrebbero troppo astratti, vista l’età dei soggetti coinvolti.

Tipo di organizzazione: Comune di Lurate Caccivio

Comune sede dell’organizzazione: Lurate Caccivio (CO)

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Alessia Maggioni

Ruolo del referente: Bibliotecaria

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Lurate Caccivio

Data in cui si svolgeranno i giochi: Venerdì 25 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Biblioteca Comunale – Spazio Volta3

Numero di bambini coinvolti: 40

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Gioco dell’Oca della Gentilezza

Perché è stato scelto questo gioco:
Attraverso un gioco conosciuto, con regole chiare e semplici e che richiede l’utilizzo di pochi materiali (tabellone, pedine e dadi), i bambini saranno coinvolti in una riflessione sull’importanza delle parole e dei gesti gentili.

Contesto di realizzazione del gioco:
Lettura e laboratorio

Ambito del gioco: È stato inventato.

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato per l’attività.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché il gioco offre una modalità immediata e coinvolgente per riflettere sulla gentilezza, in un contesto rilassato, collaborativo e adatto alla partecipazione di tutti.

Tipo di organizzazione: Comune di Manta

Comune sede dell’organizzazione: Manta

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Sandra Dutto – Responsabile dei servizi educativi e dei progetti di sviluppo

Ruolo referente: Educatrice, formatrice

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Manta

Data in cui si svolgeranno i giochi: 2 ottobre

Spazio di svolgimento dei giochi: Centro aggregativo

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 40

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• La linea della gentilezza

• Gli Smile Gentili

Gli Smile Gentili verranno stampati in più copie per tutti i partecipanti, in modo che, al termine del pomeriggio, possano donarli a compagni, amici e insegnanti, trasformando la gentilezza in piccoli gesti concreti da condividere.

Il target complessivo dell’attività sarà compreso tra i 10 e i 16 anni. In una fase di transizione delicata come la preadolescenza, in cui il gruppo dei pari assume un ruolo centrale e le relazioni sociali diventano più complesse, è importante che la gentilezza non venga percepita come un concetto astratto, ma come un’esperienza concreta, dinamica e partecipativa.

Perché sono stati scelti questi giochi:
Abbiamo scelto di proporre queste due attività integrate con l’obiettivo principale di dimostrare ai ragazzi che la gentilezza può essere una scelta di forza, empatia e rispetto reciproco.

Le due proposte, una più dinamica e l’altra più visiva e vicina al linguaggio degli adolescenti, permettono di trasformare la gentilezza in azioni concrete e facilmente sperimentabili.

Durante il pomeriggio si parlerà insieme di gentilezza e verranno organizzati con i ragazzi momenti e attività a tema, favorendo il confronto, la partecipazione e la condivisione.

Contesto di svolgimento:
Riapertura autunnale del centro, con un aperi-centro cittadino nel cuore del paese.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività proposte nell’ambito della Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco rappresenta un’opportunità di dialogo attraverso linguaggi e modalità riconosciuti e vicini ai ragazzi. Può diventare un ottimo stimolo per aprire il confronto, favorire la partecipazione e dare vita a ulteriori attività e momenti di condivisione sul tema della gentilezza.

Tipo Organizzazione: SCUOLA PRIMARIA DI MARIANOPOLI

Comune Sede Organizzazione: MARIANOPOLI (CL)

Nome Cognome Referente Organizzazione: PALMINA LO RE

Ruolo Referente: insegnante- referente di plesso

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: MARIANOPOLI

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 2 OTTOBRE 2026 – Giornata dedicata alla Festa dei Nonni

Spazio Svolgimento Giochi: CORTILE DELLA SCUOLA

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 50

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: “Il Gioco dell’Ascolto Gentile”: il nonno e il nipote si siedono schiena contro schiena. Il maestro fa delle domande (es. “Qual è il colore preferito del nipote?” oppure “Cosa mangia di solito il nonno a colazione?”). Entrambi scrivono la risposta su una lavagnetta o un foglio. Quando il maestro dice “Via!”, si girano: se le risposte coincidono, la coppia guadagna un punto.
Alla fine tutte le coppie saranno premiate con un attestato di partecipazione che mette insieme i nomi di ogni coppia come ricordo della giornata

Scelta Del Gioco: il gioco unisce i tre pilastri della gentilezza:
L’Ascolto: Perché per indovinare i gusti dell’altro bisogna averlo ascoltato quando parlava.
La Pazienza: Perché sedersi schiena contro schiena richiede di aspettare i tempi di scrittura dell’altro, senza fretta.
La Gratitudine: Perché scoprire quante cose si sanno l’uno dell’altro fa capire quanto sia prezioso il tempo passato insieme.

Contesto Proponimento Gioco: Nelle prime 2 ore di lezione in modo da predisporre, per la ricreazione, una merenda tutti insieme, compresi i nonni.

Ambito Gioco: È stato inventato

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: a diffusione della gentilezza è fondamentale perché ha un impatto profondo e misurabile sul nostro benessere psicofisico, sulle relazioni sociali e sul clima scolastico. Non si tratta solo di buone maniere, ma di un vero e proprio motore di cambiamento sociale.

Tipo di organizzazione: Comune di Martina Franca

Comune sede dell’organizzazione: Martina Franca

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Elena Convertini

Ruolo del referente: Assessora alle Politiche Sociali

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Martina Franca

Data in cui si svolgeranno i giochi: 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Piazza XX Settembre

Numero di bambini coinvolti: 100

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:
Trottola, salto alla corda, pista delle biglie, torrette, bowling da tavolo, gioco orbitale, bacchette cinesi, calcio elastico, gioco dell’equilibrio, Tetris di legno, Forza 4, Evita il Buco e Sono della Pace.

Perché sono stati scelti questi giochi:
Sono stati scelti giochi tradizionali di un tempo, da svolgere e condividere insieme tra bambini e anziani, favorendo il dialogo e lo scambio tra generazioni.

Contesto di realizzazione dei giochi: Festa dei Nonni 2026

Ambito del gioco: È stato inventato.

Origine del gioco della gentilezza:
Giochi tradizionali e giochi ideati per l’attività.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
In un’epoca segnata da conflitti, sofferenza e rabbia, in cui l’odio sembra spesso dominare il nostro mondo, è importante riscoprire il valore della gentilezza, del rispetto e della solidarietà. Attraverso la condivisione tra i nonni, custodi delle nostre radici e delle nostre tradizioni, e i bambini, con la loro dolcezza e spontaneità, possiamo coltivare relazioni basate sull’ascolto, sull’affetto e sul rispetto reciproco, contribuendo a costruire un mondo più bello, accogliente e fraterno.

Tipo Organizzazione: Istituto comprensivo

Comune Sede Organizzazione: Mascalucia

Nome Cognome Referente Organizzazione: Chiara Ventimiglia

Ruolo Referente: Referente di educazione civica per la scuola

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Mascalucia

Date Giochi: 21 – 28 settembre

Spazio Svolgimento Giochi: Nelle classi e nel cortile

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 1000

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi Gentilezza Proposti: • https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/la-tombola-della-gentilezza-2/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/casette-accoglienti-versione-cooperativa/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/la-tabella-della-gentilezza/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/costruiamo-un-mondo-di-pace-saluti-dal-mondo/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/il-prato-della-gentilezza/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/i-supereroi-della-gentilezza/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/lesagono-della-gentilezza/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/sei-speciale-perche-sei/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/il-valore-del-sorriso/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/il-cerchio-dei-saluti-gentili/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/lesagono-della-gentilezza/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/sei-speciale-perche-sei/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/pensieri-gentili-per-qualcuno/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/il-cruciverba-della-gentilezza/
• https://costruiamogentilezza.org/strumenti-di-gentilezza/giocopedia-della-gentilezza/gioco-dellaccoglienza-2/

Scelta Del Gioco: Perchè di facile realizzabilità nel contesto di classi numerose e sulla base delle fasce d’età. Sono inoltre giochi che si adattano bene alle finalità didattico-educative del nostro Istituto.

Contesto Proponimento Gioco: Settimana di accoglienza a scuola

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza: Durante le attività dell’accoglienza, le varie insegnati potranno sperimentarne di nuovi che saranno poi condivisi sui social

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Perché le relazioni tra pari sono un laboratorio prezioso per sperimentare l’importanza della gentilezza e creare ambienti di apprendimento efficaci.

Tipo di organizzazione: Comune

Comune sede dell’organizzazione: Massa Lombarda

Nome e cognome referente: Rosanna Massabeti

Ruolo referente: Assessore alla Gentilezza

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Massa Lombarda

Data: Giovedì 1 ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Centro Culturale Venturini

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 10

Età dei partecipanti: 6-10 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
“Via della Gentilezza”

Sarà proposto un gioco inventato, realizzato sul modello del gioco del Monopoli, con la gentilezza come tema principale. Il gioco accompagna i bambini a riflettere su quanto i piccoli gesti possano contribuire a creare una comunità migliore e più unita.

Il percorso di gioco è arricchito da grafiche che richiamano la città di Massa Lombarda, con monumenti, luoghi simbolo e tradizioni locali, oltre a carte “Cosa faresti se…?” e “Opportunità di gentilezza”. I bambini dovranno rispondere proponendo esempi di comportamenti gentili oppure compiendo concretamente piccoli gesti di gentilezza per poter procedere nel percorso.

Attraverso il lancio del dado, lo scopo del gioco è arrivare per primi alla fine della “Via della Gentilezza”.

Perché è stato scelto il gioco:
Il gioco sarà proposto al termine di una lettura del libro Via della Gentilezza di Marta Bartolj, che affronta proprio il tema della diffusione della gentilezza: un piccolo gesto può generarne un altro e poi un altro ancora, fino a coinvolgere un’intera città.

Nella settimana precedente all’evento verrà inoltre proposto a tutti i partecipanti di disegnare, creare o inventare qualcosa sul tema “Cos’è per te la bellezza?”. Gli elaborati saranno esposti presso il Centro Culturale Venturini durante l’evento del 1° ottobre.

Contesto di proposta: Lettura presso il Centro Culturale Venturini

Ambito del gioco: È stato inventato

Origine del gioco:

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco aiuta i partecipanti a riflettere su quanto sia semplice essere gentili, su quanto poco sforzo possa richiedere un gesto gentile e, al tempo stesso, sull’enorme impatto che può avere sulle persone che ci circondano.

Essere gentili può ispirare gli altri a fare altrettanto, contribuendo così alla costruzione di una comunità capace di comportarsi, comunicare e agire all’insegna della gentilezza.

Tipo di organizzazione: Consiglio Comunale dei Ragazzi

Comune sede dell’organizzazione: Modigliana

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Alice Lancioli

Ruolo del referente: Assessora ai Servizi Scolastici

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Modigliana

Data in cui si svolgeranno i giochi: 29 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Palazzetto dello Sport

Numero di bambini coinvolti: 90

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Gioco della gentilezza proposto:
Sarà proposto il Gioco dell’Oca Gentile, realizzato da un’insegnante della scuola primaria.

Perché è stato scelto questo gioco:
All’interno della Festa dello Sport, che dà avvio al nuovo anno scolastico e coinvolge tutti gli studenti dell’istituto dai 3 ai 14 anni, sono state pensate alcune attività specifiche per i bambini dai 3 ai 5 anni, all’insegna della motricità e delle attività di gruppo. Una di queste è il Gioco dell’Oca Gentile: un maxi tabellone nel quale i bambini diventano essi stessi le pedine e avanzano svolgendo semplici compiti gentili.

Contesto di realizzazione del gioco:
Festa dello Sport “Lo sport che… LEGA”

Ambito del gioco: È stato inventato.

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato e realizzato da un’insegnante della scuola primaria.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco e, attraverso di esso, la condivisione, il dialogo e la partecipazione collettiva sono fondamenta importanti per costruire e sviluppare comportamenti gentili.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’infanzia dell’I.C. Manzoni-Poli

Comune sede dell’organizzazione: Molfetta (BA)

Nome e cognome referente: Maria Minervini

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Molfetta (BA)

Date di svolgimento: Settembre/ottobre 2026

Spazio di svolgimento: Salone e sezioni dei diversi plessi della scuola dell’infanzia

Numero di bambini coinvolti: 240

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

• La spirale della gentilezza

• Il dado della gentilezza

• Il murales tascabile della felicità

• Il gioco del coccodrillo gentile

Perché sono stati scelti questi giochi:
Questi giochi sono stati ideati per accompagnare i bambini e le bambine a trasformare un piccolo gesto cortese quotidiano in un comportamento spontaneo. Attraverso il gioco, la gentilezza può diventare progressivamente un gesto “naturale” e non un compito imposto dall’adulto. In questo modo, giorno dopo giorno, ogni bambino potrà contribuire concretamente a costruire bellezza e gentilezza.

Contesto di svolgimento: Attività in intersezione durante la fase di accoglienza e nelle ore di lezione

Ambito del gioco: È stato inventato

Origine del gioco: Giochi ideati dalle insegnanti.

Perché è importante diffondere la Gentilezza:
Il gioco permette ai bambini e alle bambine di sentirsi capaci di donare gentilezza attraverso piccoli gesti e di scoprire quanto sia bello farla fiorire dentro di sé e negli altri.

Tipo di organizzazione: Scuola statale dell’infanzia Molinella – Sezioni Rossi e Verdi

Comune sede dell’organizzazione: Molinella – I.C. Molinella

Nome e cognome referente: Ferruzzi Saura

Ruolo referente: Insegnante di scuola dell’infanzia

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Molinella

Data di svolgimento: 28 settembre 2026, con data di riserva il 29 settembre 2026, poiché le attività si svolgeranno in giardino

Spazio di svolgimento: Giardino della scuola

Numero di bambini coinvolti: 43

Età dei bambini coinvolti: 3-5 anni

Giochi della Gentilezza proposti:
Saranno proposte due attività.

La prima sarà La caccia al tesoro delle azioni gentili, un gioco ideato dalle insegnanti che prevede la ricerca di tre carte illustrate raffiguranti gesti gentili. Una volta trovata ciascuna carta, i bambini imiteranno l’azione suggerita.

Al termine della caccia al tesoro verrà proposto Il girotondo della gentilezza, uno dei giochi suggeriti dalla Giocopedia della Gentilezza. I bambini faranno il girotondo e, a ogni sosta, a turno, diranno una frase oppure compiranno un gesto gentile.

Al termine delle attività, tutti i bambini riceveranno il proprio attestato di partecipazione.

Perché sono stati scelti questi giochi:
La scelta dei giochi è stata fatta tenendo conto dell’età dei bambini e della possibilità di utilizzare il grande giardino della scuola, uno spazio particolarmente adatto ad attività di movimento e di gruppo.

Contesto di svolgimento: Le attività si svolgeranno nella seconda parte della mattinata.

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco: La “Caccia al tesoro delle azioni gentili” è stata ideata e preparata dalle docenti delle due sezioni. Il “Girotondo della Gentilezza” appartiene invece alla Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la Gentilezza:
A nostro parere, la diffusione di una cultura della gentilezza è importante fin dalla tenera età e dovrebbe far parte quotidianamente delle nostre azioni educative.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco e, attraverso di esso, la condivisione, il dialogo e la partecipazione collettiva sono fondamenta importanti per costruire e sviluppare comportamenti gentili.

Tipo di organizzazione: Scuola Secondaria di Primo Grado

Comune sede dell’organizzazione: Montano Lucino (CO)

Nome e cognome dei referenti dell’organizzazione: Besozzi Maria e Cerea Orsola

Ruolo dei referenti: Docente di Inglese (Besozzi) e docente di Lettere (Cerea)

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Montano Lucino (CO)

Data di inizio dei giochi: Dal 15 settembre 2026, nell’ambito del progetto Accoglienza

Spazio di svolgimento dei giochi: Classi

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 150

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

Le attività saranno differenziate per classi e discipline.

Arte – Classi I, II e III

• Creazione di tre simboli – macchina fotografica, puzzle e finestra – accompagnati da parole chiave e immagini collegate alla gentilezza, per decorare e allestire il salone della scuola.

Religione – Classe I

• La scatola della gentilezza: creazione di una scatola contenente bigliettini con parole o frasi positive da regalare ai compagni.

Religione – Classe II

• Il semaforo della gentilezza: attività finalizzata a far riflettere gli studenti sui comportamenti gentili e non gentili nelle situazioni quotidiane, stimolando il confronto e la discussione.

Religione – Classe III

• La catena della gentilezza: a gruppi, gli studenti immaginano di compiere un gesto gentile verso una persona e la invitano a replicare il gesto verso un’altra persona, creando così una catena di gentilezza. L’obiettivo è coinvolgere da 4 a 8 persone nella catena.

Inglese – Classe III

• Attività di approfondimento a partire dall’articolo della BBC dedicato al “Wall of Kindness” in Iran e alla tradizione del “caffè sospeso”, con riflessioni e attività in lingua inglese.

Lettere – Classe I

• Lettura dell’albo illustrato “Il mio superpotere è la gentilezza”, seguita da una riflessione condivisa sul tema.

Lettere – Classe II

• Il libro della gentilezza: ogni classe realizzerà un quaderno nel quale ciascun alunno racconterà una situazione di difficoltà vissuta a scuola e proporrà un consiglio per affrontarla e risolverla.

Lettere – Classe III

• Lettura del silent book “Via della gentilezza”, seguita da una discussione guidata e da una rielaborazione personale sul quaderno di orientamento.

Francese – Classe II

• Le parole della gentilezza in lingua francese – “Mots gentils”: realizzazione di un cartellone e creazione di cartellini con parole ed espressioni gentili da regalare agli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria.

• Impegno concreto: per una settimana, gli studenti compileranno una tabella registrando le azioni gentili compiute.

Perché sono stati scelti i giochi:

Le attività sono state scelte perché sono in linea con la programmazione didattica e risultano adatte a essere inserite nel progetto Accoglienza. Le diverse proposte permettono di affrontare il tema della gentilezza attraverso linguaggi e discipline differenti, favorendo la partecipazione e il coinvolgimento degli studenti.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezioni

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Alcune attività sono state adattate, mentre altre sono state ideate e create direttamente dai docenti.

Perché è importante diffondere la gentilezza:

L’approccio ludico si adatta bene a questa fascia d’età e permette di veicolare in modo più efficace e coinvolgente i concetti legati alla gentilezza.

Attraverso attività creative, collaborative e di riflessione, gli studenti possono comprendere e sperimentare concretamente il valore dei comportamenti gentili nelle relazioni quotidiane.

Tipo di organizzazione: Comune

Comune sede dell’organizzazione: Montebello Vicentino

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Anita Perlotto

Ruolo del referente: Assessora

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Montebello Vicentino

Date in cui si svolgeranno i giochi: 26 e 27 settembre 2026

Spazi di svolgimento dei giochi: Biblioteca e area verde lungo il torrente

Numero di bambini coinvolti: 50

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Laboratorio di letture gentili con il Kamishibai

• Inaugurazione della Libreria della Gentilezza

• Laboratorio “I Sassi Gentili”

• Passeggiata didattica lungo l’argine del torrente, durante la quale i bambini scopriranno l’importanza e il valore dell’acqua e lasceranno i propri “sassi gentili” come piccoli messaggi di gentilezza sul territorio.

Perché sono state scelte queste attività:
Le attività sono state scelte per creare un’occasione di partecipazione attiva dei bambini alla vita del territorio, attraverso esperienze di lettura, creatività, condivisione e scoperta dell’ambiente. Il percorso permette di collegare la gentilezza verso le persone alla cura degli spazi e dei beni comuni.

Contesto di realizzazione dei giochi: Laboratori nel fine settimana

Ambito del gioco: È stato inventato

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ideate e organizzate nell’ambito delle iniziative del Comune dedicate alla promozione della gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
La gentilezza è importante perché contribuisce a costruire una comunità più coesa, accogliente e attenta alle persone e al territorio. Attraverso iniziative condivise, bambini e adulti possono sperimentare concretamente il valore della partecipazione, della cura e della collaborazione, trasformando piccoli gesti in occasioni di incontro e relazione.

Tipo di organizzazione: Associazione L’Alveare

Comune sede organizzazione: Monte Urano

Nome e cognome referente: Maria Antonietta

Ruolo referente: Responsabile Ufficio Cultura

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Monte Urano

Date in cui si svolgeranno i giochi: dal 25 al 27 settembre 2026

Spazio di svolgimento: Giardini pubblici

Numero di bambini coinvolti: 30

Età dei bambini coinvolti: Non specificata

Giochi della gentilezza proposti:
L’iniziativa è inserita all’interno del Festival del Disegno. In base alle adesioni dei bambini, verrà individuato il gioco della gentilezza più adatto da proporre.

Perché sono stati scelti questi giochi:
I giochi proposti saranno finalizzati alla scoperta e alla valorizzazione dei temi della gentilezza e verranno accuratamente preparati dall’associazione, sulla base delle caratteristiche e delle fasce d’età dei partecipanti.

Contesto di proposizione: Festival del Disegno

Ambito: Da definire

Origine del gioco della gentilezza: Da definire

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Si ritiene che attraverso attività ludiche e ricreative sia possibile trasmettere messaggi importanti e che, attraverso questi canali, i bambini di ogni età possano assimilare valori e principi fondamentali.

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria superiore

Comune sede dell’organizzazione: Montecatini Terme

Nome e cognome referente: Susanna Norbedo

Ruolo referente: Insegnante di Scienze naturali

Comune in cui si svolgeranno i Giochi: Montecatini Terme

Date: Settimana dal 21 al 26 settembre 2026

Spazio di svolgimento: Aula

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 20

Età dei partecipanti: 14-18 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
“Intrecci di Bellezza”

Sarà proposto un nuovo gioco dal titolo “Intrecci di Bellezza”, pensato per aiutare i partecipanti a comprendere in modo semplice e coinvolgente il valore della biodiversità e delle relazioni tra gli esseri viventi.

Attraverso la costruzione e la successiva ricomposizione della rete, i partecipanti sperimenteranno concretamente come la cura dell’ambiente e la collaborazione possano contribuire a “costruire bellezza”.

Perché è stato scelto il gioco:
Il gioco permette di comprendere in modo semplice e coinvolgente il valore della biodiversità e delle relazioni tra gli esseri viventi. La costruzione e la ricomposizione della rete rendono visibili le connessioni tra i diversi elementi e aiutano a riflettere sull’importanza della collaborazione e della cura dell’ambiente.

Contesto di proposta: Durante le ore di lezione

Ambito del gioco: È stato inventato

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco aiuta a comprendere che la gentilezza non riguarda soltanto i rapporti tra le persone, ma anche il modo in cui ci prendiamo cura dell’ambiente e degli altri esseri viventi.

Attraverso la collaborazione, l’ascolto e la consapevolezza delle reciproche connessioni, i partecipanti sperimentano concretamente il valore del rispetto e della responsabilità condivisa.

Tipo Organizzazione: Liceo “Salutati”

Comune Sede Organizzazione: Montecatini Terme

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Valentina Bonvicini

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Montecatini Terme

Date in cui si svolgeranno i giochi: 22 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 2

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 14-18 anni

Gioco della Gentilezza proposto: La Gentilezza Lascia il Segno

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività è stata scelta per invitare i ragazzi a riflettere sull’importanza e sul valore di un gesto gentile. Spesso si tende a ricordare più facilmente una parola o un comportamento negativo, mentre un gesto gentile può lasciare un segno profondo, anche quando chi lo compie non si rende conto dell’importanza che ha avuto per l’altra persona.

Durante l’attività, l’insegnante consegnerà ai ragazzi dei post-it e proporrà la domanda: “Qual è il gesto gentile che qualcuno ha fatto per te e che forse non sa quanto è stato importante?”

I ragazzi scriveranno la propria risposta senza indicare il nome della persona a cui si riferiscono. Tutti i post-it verranno raccolti in una scatola e successivamente attaccati su un cartellone al centro del quale sarà riportata la frase “LA GENTILEZZA LASCIA IL SEGNO”.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione di Educazione civica

Ambito del gioco: Gioco ideato appositamente per l’attività

Origine del Gioco della Gentilezza: Ideato dall’insegnante

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché i ragazzi imparano anche attraverso l’esperienza diretta, secondo il principio del learning by doing. Proporre un’attività concreta all’interno della scuola permette di riflettere sul tema della gentilezza in modo personale e partecipato, aiutando gli studenti a riconoscere il valore dei piccoli gesti e a prestare maggiore attenzione al loro impatto sugli altri.

Tipo Organizzazione: Comune

Comune Sede Organizzazione: Montegalda (VI)

Nome Cognome Referente Organizzazione: Loreta Tonello

Mail Referente Orgnanizzazione: l.tonello@comune.montegalda.vi.it

Contatto Whatsapp Referente: 3401078534

Ruolo Referente: Assessore delegato ai servizi sociali – gentilezza

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Montegalda (VI)

Date In Cui Svolgeranno Giochi: da definire – entro fine settembre

Spazio Svolgimento Giochi: Suola Primaria “A. Fogazzaro” – Via G. Fradellin, 1G – 36047 Montegalda (VI) – Istituto Comprensivo Statale “G. Toaldo”

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 100

Eta Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: – Il muro delle parole
– L’orologio della gentilezza

Perche Scelta Del Gioco: L’orologio della gentilezza:
saper condividere gli obiettivi da raggiungere insieme attraverso il lavoro di gruppo, di collaborazione e rispetto fra tutti i partecipanti, cercando di superare la logica dell'”io”.
Il muro della gentilezza
insegnare ai bambini a far emergere e “coltivare” la propria gentiliezza scrivendola, lasciando piccoli pensieri che possono essere condivisi e diventare d’aiuto agli altri.
Insegnare ai bambini soprattutto maschi che avere pensieri gentili ed essere gentili, non è un atto di debolezza o “da femmine” ma un comportamento intelligente e consapevole.

Contesto Proponimento Gioco: Lezione

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza:

Perche Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco da sempre è una grande fonte di insegnamento che rimane nella memoria dei bambini.

Tipo di organizzazione: Scuola dell’Infanzia

Comune sede dell’organizzazione: Monteverdi Marittimo (PI)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Erika Rivarola

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Monteverdi Marittimo (PI)

Data in cui si svolgeranno i giochi: 30 settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 13

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🎡 Gira la Ruota della Gentilezza

Perché è stato scelto il gioco:

La Ruota della Gentilezza aiuta i bambini più piccoli a sperimentare il piacere dello stare bene insieme attraverso il gioco. La ruota, caratterizzata da disegni semplici e facilmente comprensibili, propone azioni concrete, come dire “grazie”, trasformando concetti astratti in esperienze di gioco intuitive e divertenti.

Contesto di svolgimento del gioco: Attività laboratoriale

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Attraverso il gioco si attivano contemporaneamente il corpo, le emozioni e la mente, trasformando la gentilezza da semplice “regola da rispettare” a vero e proprio “modo di essere”.

Il gioco è il linguaggio naturale dei bambini e rappresenta uno strumento efficace per avvicinarli a valori come la gentilezza e trasformarli in comportamenti concreti. Durante il gioco, i bambini sperimentano direttamente cosa significa aspettare il proprio turno, consolarsi a vicenda, aiutarsi e cooperare per raggiungere un obiettivo comune.

Tipo di organizzazione: Scuola primaria

Comune sede dell’organizzazione: Moriondo Torinese

Nome e cognome referente: Silvia Barberis

Ruolo referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Moriondo Torinese

Data: Entro il 2 ottobre

Spazi di svolgimento: Cortile della scuola e strade del paese

Numero di bambini coinvolti: 73

Età dei partecipanti: 6-10 anni

Giochi e attività della gentilezza proposti:
Il Sindaco del paese ha proposto alla scuola di decorare una parte del muro che delimita l’area del cortile antistante l’edificio scolastico, in occasione della conclusione dei lavori di ristrutturazione. Gli alunni realizzeranno un murales a tema gentilezza.

Poiché probabilmente non sarà possibile iniziare e concludere il murales entro i tempi previsti, ogni classe realizzerà anche diverse pratiche gentili, tra cui giochi di carte, giochi in cortile all’insegna del fair play e passeggiate nel paese nel rispetto dell’ambiente, durante le quali verranno raccolti anche eventuali rifiuti trovati lungo il percorso.

Perché sono state scelte queste attività:
Le attività e i giochi sono molto differenti tra loro perché quest’anno si è deciso di coinvolgere tutte le classi della scuola, valorizzando così modalità diverse di partecipazione alla cultura della gentilezza.

Contesto di svolgimento:
Le attività saranno svolte in classe e all’aperto, durante le ore di lezione.

Ambito del gioco:
Giochi e attività inventati e adattati dalla scuola.

Origine del gioco della gentilezza:
Attività ideate dalla scuola in occasione dell’iniziativa.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Per i bambini è spesso più semplice apprendere e mettere in pratica comportamenti positivi attraverso il gioco. Il coinvolgimento emotivo e cognitivo è molto alto e permette di trasformare i valori della gentilezza in esperienze concrete e significative.

Tipo di organizzazione: Biblioteca

Comune sede dell’organizzazione: Motta Visconti

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Ufficio Cultura del Comune di Motta Visconti

Ruolo del referente: Dipendente comunale

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Motta Visconti

Date in cui si svolgeranno i giochi: 25 settembre e 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Biblioteca Comunale

Numero di bambini coinvolti: 20

Età dei bambini coinvolti: Non specificata

Gioco della gentilezza proposto:
Tracce di Gentilezza

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco “Tracce di Gentilezza” è stato ideato per trasformare un’attività apparentemente individuale in un’esperienza collettiva e condivisa. L’attività permette di imparare a riconoscere e comprendere le proprie emozioni e, allo stesso tempo, di sviluppare la capacità di essere gentili verso gli altri e verso se stessi.

Contesto di realizzazione del gioco:
Durante l’orario di apertura della Biblioteca Comunale.

Ambito del gioco: È stato inventato.

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato appositamente per l’attività.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco permette di promuovere, attraverso regole semplici e condivise, il rispetto reciproco e un comportamento corretto e attento nei confronti di tutti i partecipanti. In questo modo la gentilezza diventa un’esperienza concreta di relazione e collaborazione.

Il gioco e, attraverso di esso, la condivisione, il dialogo e la partecipazione collettiva sono fondamenta importanti per costruire e sviluppare comportamenti gentili.

Tipo di organizzazione: Comune

Comune sede dell’organizzazione: Muravera (SU)

Nome e cognome del referente: Alessia Tronci

Ruolo del referente: Assessore alla Cultura e alla Pubblica Istruzione

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Muravera (SU)

Date di svolgimento: Da definire

Spazi di svolgimento: Biblioteca comunale e strade del paese

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: Da definire

Giochi della gentilezza proposti:
Abbiamo pensato di coinvolgere la Biblioteca comunale attraverso la lettura di alcuni libri sul tema della gentilezza. Successivamente, insieme ai bambini, coloreremo di viola, il colore simbolo della gentilezza, le panchine pubbliche situate nei pressi della biblioteca e vi scriveremo frasi, parole e pensieri gentili.

Inviteremo inoltre le scuole a partecipare alle giornate dedicate alla gentilezza, lasciando loro la possibilità di scegliere uno dei giochi proposti. La gentilezza è contagiosa: vogliamo diffonderla e far circolare idee e buone pratiche!

Perché sono state scelte queste attività:
Anche lasciare libertà di scelta è un gesto gentile. L’inizio dell’anno scolastico è un periodo ricco di impegni per i docenti e non ci è sembrato opportuno coinvolgerli prima. Ora che gli orari scolastici sono definiti, hanno maggiore possibilità di dedicare tempo a questa iniziativa. Insieme a loro avremo così l’opportunità di sviluppare nuove idee e proposte.

Contesto di proposta del gioco: Durante tutta la giornata

Ambito del gioco: Attività ideata appositamente

Origine del gioco della gentilezza:
Abbiamo preso spunto dalle pratiche e dalle esperienze legate alla diffusione della gentilezza.

Tipo Organizzazione: Associazione ANGELI DEL BELLO NAPOLI

Comune Sede Organizzazione: NAPOLI

Nome Cognome Referente Organizzazione: FRANCESCO MUZIO

Ruolo Referente: Presidente dell’Associazione

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Napoli

Date In Cui Svolgeranno Giochi: dal 22 settembre

Spazio Svolgimento Giochi: all’interno della scuole o anche in spazi all’aperto

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti:

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 11-13 anni

Giochi Gentilezza Proposti: da concordare con le scuole che ora sono chiuse

Perché Scelta Del Gioco: vedi sopra

Contesto Proponimento Gioco: festa

Origine Gioco Della Gentilezza: da concordare

Perché Importante Diffondere Gentilezza: in un mondo di continue violenze la gentilezza deve aprire l’anima della gioventù

Tipo di organizzazione: Scuola secondaria di primo grado

Comune sede dell’organizzazione: Napoli

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Marcello Di Sarno

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Napoli

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22/09/2026 al 02/10/2026

Spazi di svolgimento dei giochi: Aula, palestra e campi sportivi della scuola

Numero di bambini e ragazzi coinvolti: 64

Età dei bambini e ragazzi coinvolti: 11-13 anni

Giochi della gentilezza proposti:

• Nonni, vi ascolto

• Muro delle parole gentili

• Il mio aeroplanino della Pace

• Matematica gentile

• Caccia alle parole gentili

• Be kind, be happy: Post-it Game

Perché sono stati scelti questi giochi:

• Perché rispondono, innanzitutto, all’obiettivo di fornire esempi concreti del valore educativo e sociale della gentilezza.

• Perché si prestano a essere sviluppati in un’ottica interdisciplinare, laboratoriale e multimediale.

Contesto di svolgimento dei giochi:
Lezione, laboratorio e intervallo.

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza.

Origine dei giochi della gentilezza:
In alcuni casi abbiamo riproposto i giochi così come indicati nella Giocopedia della Gentilezza; in altri li abbiamo rivisitati o ampliati in un’ottica interdisciplinare.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco si presenta come una palestra di empatia, nella quale gli alunni stabiliscono un patto di fiducia reciproca: per far funzionare il gioco, ciascun partecipante deve riconoscere l’altro e condividere le regole. È proprio in questa dimensione che il gioco si rivela uno strumento fondamentale per la diffusione della gentilezza e per contrastare l’aggressività e l’individualismo esasperato.

Un valore prezioso, già riconosciuto nel mondo classico, a partire da Platone che, nelle Leggi, osservava come l’educazione e lo sviluppo dell’anima passassero inevitabilmente anche attraverso la dimensione del gioco. Ancora di più Aristotele, nella Politica e nella Poetica, vedeva nel gioco una forma di catarsi dalle tensioni e dagli impulsi aggressivi. Giocare permette infatti di incanalare le energie negative all’interno di una cornice sicura, liberando lo spazio emotivo per sentimenti più nobili, come la benevolenza e la cooperazione.

Riportare la logica del gioco sano nella quotidianità degli adolescenti significa insegnare loro a disarmare la comunicazione, sostituendo l’ostilità reattiva della rete con il sorriso, la cooperazione e l’ascolto che ogni vero gioco richiede.

Tipo Organizzazione: SCUOLA PRIMARIA

Comune Sede Organizzazione: NOVARA

Nome Cognome Referente Organizzazione: ILARIA PESCAROLO

Ruolo Referente: insegnante

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Novara

Date In Cui Svolgeranno Giochi: un pomeriggio

Spazio Svolgimento Giochi: in aula o nel cortile della scuola

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 51

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Alfabeto della gentilezza

Scelta Del Gioco: Perché in linea con la programmazione di classe

Contesto Proponimento Gioco: lezione

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Il gioco non è un semplice passatempo, ma il linguaggio naturale con cui i bambini scoprono e interpretano il mondo. In questa fase della crescita, in cui le relazioni sociali si fanno più strutturate, l’attività ludica diventa la palestra ideale per apprendere e diffondere la gentilezza.

Tipo di organizzazione: Scuola Primaria

Comune sede dell’organizzazione: Oglianico (TO)

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Germana Balagna

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Oglianico (TO)

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: All’interno dell’edificio scolastico o nel cortile

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 60

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
🌱 Eco Quiz

Perché è stato scelto il gioco:

Un quiz sulla “gentilezza” verso la natura rappresenta uno strumento educativo per promuovere l’Educazione Civica e Ambientale, stimolando nei bambini una maggiore consapevolezza del rapporto tra le proprie azioni quotidiane e la tutela dell’ambiente.

Obiettivi e benefici principali:

• Consapevolezza immediata: il quiz invita gli alunni a riflettere sulle proprie abitudini quotidiane, come la raccolta differenziata, il risparmio dell’acqua e la riduzione dell’uso della plastica, aiutandoli a comprendere che la tutela dell’ambiente dipende anche dai piccoli gesti di ciascuno.

• Apprendimento attivo e ludico: attraverso il gioco e una sana competizione, le informazioni relative all’inquinamento, alla biodiversità e ai cambiamenti climatici possono essere apprese in modo più coinvolgente e significativo.

• Sviluppo del pensiero critico: rispondere a domande riferite a situazioni concrete aiuta gli alunni a distinguere tra comportamenti dannosi e comportamenti sostenibili, favorendo una maggiore responsabilizzazione.

• Punto di partenza per il confronto: il quiz può offrire agli insegnanti uno spunto per avviare discussioni in classe e approfondire tematiche legate alla tutela dell’ambiente e alla cittadinanza responsabile.

Contesto di svolgimento del gioco: Intervallo

Ambito del gioco: Gioco inventato

Perché è importante diffondere la gentilezza:

Inserire il gioco nelle attività dedicate alla gentilezza è importante perché contribuisce a trasformare l’ambiente scolastico da semplice luogo di apprendimento a vera comunità di crescita e di benessere socio-emotivo. Attraverso il gioco, i bambini possono sperimentare concretamente il rispetto, la cura e la responsabilità verso gli altri e verso l’ambiente.

Tipo Organizzazione: comune di Oliveri

Comune Sede Organizzazione: Oliveri

Nome Cognome Referente Organizzazione: Marco Crisafulli

Ruolo Referente: assessore politiche sociali

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Oliveri

Date In Cui Svolgeranno Giochi: 26 settembre 2026

Spazio Svolgimento Giochi: piazza

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 60

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 6-10 anni

Giochi Gentilezza Proposti: giochi di tradizioni siciliane

Perché Scelta Del Gioco: per trasmettere alle nuove generazioni le tradizioni delle nostre comunità

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Perché Importante Diffondere Gentilezza: si tratta di condividere in rete delle iniziative ludiche

Tipo di organizzazione: Comune

Comune sede dell’organizzazione: Oratino (CB)

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Loredana Latessa

Ruolo referente: Sindaco

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Oratino (CB)

Date in cui si svolgeranno i giochi: Tra il 2 e l’11 ottobre

Spazio di svolgimento dei giochi: Piazza Rogati

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 30

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 6-10 anni

Giochi della gentilezza proposti:
Saranno proposti alcuni dei giochi presenti nella proposta della Giocopedia della Gentilezza, tra cui:

• Insieme

• Il fazzoletto della gentilezza

• La freccia

• La sedia viola

• Caccia al tesoro della gentilezza

Perché sono stati scelti questi giochi:
Sono stati scelti perché abbiamo apprezzato particolarmente i messaggi che queste attività intendono trasmettere e la possibilità di far vivere ai bambini esperienze concrete di gentilezza, collaborazione e condivisione.

Contesto di svolgimento:
Festa di piazza

Ambito del gioco:
Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della gentilezza:
Attività proposte nell’ambito della Giocopedia della Gentilezza.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco è uno dei modi più potenti e spesso sottovalutati per diffondere la gentilezza, perché crea spontaneamente le condizioni affinché essa possa nascere, crescere e diventare contagiosa. Attraverso il gioco, i bambini possono sperimentare concretamente la collaborazione, il rispetto e l’attenzione verso gli altri.

Tipo Organizzazione: Biblioteca

Comune Sede Organizzazione: Comune di Paderno Dugnano

Nome Cognome Referente Organizzazione: Giorgia Bighini

Ruolo Referente: Bibliotecario

Comune In Cui Si Svolgeranno Giochi: Comune di Paderno Dugnano

Date Giochi: venerdì 2 ottobre 2026 ore 17.30

Spazio Svolgimento Giochi: Tilane Biblioteca e Centro Culturale – Spazio Kids

Numero Bambini Ragazzi Coinvolti: 30

Età Bambini Ragazzi Coinvolti: 3-5 anni

Giochi Gentilezza Proposti: Letture a tema per bambini da 3 a 5 anni, a seguire ogni partecipante realizzerà il proprio memory raffigurante piccoli gesti gentili da portare con sè come ricordo.

Scelta Del Gioco: Le letture ad alta voce avvicinano i bambini al tema della gentilezza, il memory permette loro di riconoscere e mettere in pratica i piccoli e semplici gesti gentili che ognuno può compiere quotidianamente.

Contesto Proponimento Gioco: Festa della biblioteca – Tilane Fuori di Festa 2026

Ambito Gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine Gioco Della Gentilezza: Abbiamo rielaborato un esempio di memory della Giocopedia

Perché é Importante Diffondere Gentilezza: Tramite il gioco i bambini hanno la possibilità di apprendere e riconoscere le azioni gentili in modo ludico, mettendosi in relazione tra loro imparano a stare insieme rispettando le regole comuni e gli altri. Il gioco del memory con il suo linguaggio visivo semplice e di immediata comprensione li aiuta a interiorizzare i concetti veicolati più velocemente.

Tipo Organizzazione: Scuola

Comune Sede Organizzazione: Palazzolo Acreide

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Loredana Magrì

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Palazzolo Acreide

Date in cui si svolgeranno i giochi: Dal 22 settembre al 22 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Aula

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 23

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 14-18 anni

Giochi della Gentilezza proposti:

• Il Vocabolario della Gentilezza

• Crazy Ball

• Terzo Tempo

Perché sono stati scelti i giochi:
I giochi sono stati scelti perché ritenuti adatti agli studenti della classe e particolarmente utili per favorire la socializzazione e la costruzione di un gruppo classe coeso, soprattutto nella fase iniziale dell’anno scolastico. Le attività permettono di creare occasioni di incontro, collaborazione e conoscenza reciproca in un contesto piacevole e partecipativo.

Contesto di svolgimento del gioco: Durante le attività didattiche

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
La gentilezza rappresenta un importante strumento educativo e può essere uno stimolo per favorire l’inclusione, il rispetto reciproco e l’adozione di buone pratiche per una sana convivenza. Attraverso esperienze concrete, gli studenti possono sperimentare comportamenti positivi e contribuire alla costruzione di un ambiente scolastico accogliente, rispettoso e basato su modelli di relazione sani.

Tipo di organizzazione: Scuola primaria

Comune sede dell’organizzazione: Parma

Nome e cognome referente dell’organizzazione: Alessia Pattacini

Ruolo del referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Parma

Periodo di svolgimento: Settembre/Ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi:
In aula.

Numero di bambini coinvolti: 20

Età dei bambini coinvolti: 6-10 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
“Indovina la Gentilezza”.

Verranno proposte alcune immagini che rappresentano gesti gentili e non gentili. Il compito dei bambini, divisi in due gruppi, sarà quello di individuare se le azioni rappresentate sono gesti gentili oppure no, esprimendosi attraverso l’utilizzo di due cartellini: uno verde, che esprime assenso, e uno rosso, che esprime negazione.

Ogni volta che un gruppo individuerà correttamente la risposta, andrà ad attaccare un fiore sul “Prato della Gentilezza”, un cartellone preparato dalle insegnanti.

Perché è stato scelto questo gioco:
Il gioco è stato scelto in base alle competenze riscontrate nei nostri alunni di classe prima della scuola primaria, per permettere loro di avvicinarsi in modo divertente al concetto di gentilezza e renderlo più facilmente comprensibile.

Contesto di svolgimento:
Lezione-laboratorio.

Ambito del gioco:
Gioco ideato dalle insegnanti.

Origine del Gioco della Gentilezza:
Il gioco è stato ideato dalle insegnanti.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
È importante diffondere il concetto di gentilezza, soprattutto partendo dalle prime classi della scuola, per aiutare i bambini a comprendere in maniera efficace i comportamenti corretti da adottare nelle relazioni con gli altri e per contrastare i comportamenti negativi che sempre più spesso caratterizzano la società odierna.

Tipo Organizzazione: Scuola Primaria

Comune Sede Organizzazione: Parma

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Angela Ribatti

Ruolo Referente: Insegnante

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Parma

Date in cui si svolgeranno i giochi: Nel mese di settembre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: A scuola

Numero di bambini coinvolti: 20

Età dei bambini coinvolti: Non specificata

Gioco della Gentilezza proposto:
“Il cuore delle parole gentili”: ogni bambino riceverà un cuore sul quale sarà scritta una parola gentile rivolta a un compagno della classe.

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività è stata scelta con l’obiettivo di aiutare i bambini a sviluppare la capacità di osservare e riconoscere i gesti gentili, imparando a prestare attenzione alle azioni positive dei compagni e a valorizzarle attraverso parole di apprezzamento.

Contesto di svolgimento del gioco: Lezione

Ambito del gioco: Attività ideata

Origine del Gioco della Gentilezza:
Attività ideata dalla scuola e pensata per favorire la condivisione di parole positive e gesti gentili all’interno del gruppo classe.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco della gentilezza è molto più di un semplice passatempo: è uno strumento educativo e relazionale fondamentale, soprattutto durante l’infanzia. Attraverso esperienze semplici e concrete, i bambini imparano a riconoscere e valorizzare i gesti positivi, sviluppando empatia, rispetto e attenzione verso gli altri e contribuendo così alla costruzione di relazioni positive.

Tipo Organizzazione: Asilo Nido Comunale “Piccoli Passi”

Comune Sede Organizzazione: Parete (CE)

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Dott.ssa Stefania Fiengo – Imprenditrice di Gentilezza

Ruolo Referente: Coordinatrice

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Parete (CE)

Date in cui si svolgeranno i giochi: 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Giardino dell’Asilo Nido, struttura di Via Vicinale Vecchia, Parete

Numero di bambini coinvolti: 33

Età dei bambini coinvolti: 0-2 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
“Insieme costruiamo la bellezza”: trasformare un gesto gentile in un elemento tangibile capace di contribuire alla realizzazione di un’opera d’arte collettiva.

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività nasce dall’idea che anche un piccolo gesto di cura e di affetto possa far nascere qualcosa di meraviglioso che prima non c’era. Il laboratorio coinvolgerà, per quanto possibile, anche i nonni, in occasione della festa a loro dedicata, creando un momento di condivisione tra scuola, nonni e famiglie.

Contesto di svolgimento del gioco: Laboratorio

Ambito del gioco: Attività ideata

Origine del Gioco della Gentilezza:
Attività ideata appositamente per il laboratorio, con l’obiettivo di coinvolgere bambini, famiglie e nonni in un’esperienza creativa e condivisa.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Il gioco rappresenta uno strumento relazionale ed educativo molto potente, universale e inclusivo. Attraverso il gioco è possibile creare legami tra le generazioni, favorire il benessere, la collaborazione e la condivisione, trasformando la gentilezza in un’esperienza concreta e vissuta insieme.

Tipo di organizzazione: Nido d’infanzia Tiglio 2

Comune sede dell’organizzazione: Perugia

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Bruno Manganelli

Ruolo del referente: Coordinatore

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Perugia

Data in cui si svolgeranno i giochi: 28/09/2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Spazio esterno del Nido d’infanzia

Numero di bambini coinvolti: 20

Età dei bambini coinvolti: 0-2 anni

Giochi della gentilezza proposti: Attività di travaso e manipolazione

Perché è stato scelto questo gioco:
In relazione al tema di quest’anno, vorremmo costruire insieme alle bambine e ai bambini un abbraccio di bellezza sensoriale e di colori, da condividere come momento speciale di accoglienza dei nuovi ingressi.

Contesto di svolgimento del gioco:
Durante la mattinata, al Nido.

Ambito del gioco:
Il gioco è stato ideato appositamente per l’occasione.

Origine del gioco della gentilezza:
Gioco ideato dal Nido d’infanzia Tiglio 2.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché il gioco è il naturale contesto di apprendimento delle bambine e dei bambini e la manipolazione rappresenta uno dei principali strumenti attraverso cui conoscono sé stessi, l’altro e il mondo che li circonda.

Tipo di organizzazione: Nido d’infanzia comunale Bottega della Fantasia

Comune sede organizzazione: Perugia

Nome e cognome referente: Linda Grasselli

Ruolo referente: Coordinatore Pedagogico

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Perugia

Data in cui si svolgeranno i giochi: 30 settembre 2026

Spazio di svolgimento: Atelier del Nido

Numero di bambini coinvolti: 40

Età dei bambini coinvolti: 0-2 anni

Gioco della gentilezza proposto:
La parete della gentilezza – Le famiglie saranno coinvolte nella realizzazione di una parete della gentilezza, che resterà come documentazione permanente presso il nido.

Perché è stato scelto il gioco:
Per coinvolgere le famiglie nelle pratiche educative legate alla gentilezza promosse dal nido.

Contesto di proposizione: Durante la mattinata

Ambito: Gioco della Gentilezza – attività ideata dal nido

Origine del gioco della gentilezza: È stato ideato dal nido.

Perché è importante diffondere la gentilezza:
Perché i gesti gentili vanno promossi fin dalla prima infanzia e il gioco rappresenta un veicolo educativo importante per trasmetterli e sperimentarli.

Tipo Organizzazione: Nido d’infanzia comunale “Fantaghirò”

Comune Sede Organizzazione: Perugia

Nome e Cognome Referente Organizzazione: Linda Grasselli

Ruolo Referente: Coordinatore pedagogico

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Perugia

Date in cui si svolgeranno i giochi: 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Atelier del nido

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 44

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 0-2 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
Pittura con il coinvolgimento delle famiglie

Perché è stato scelto il gioco:
L’attività è stata scelta per creare un’occasione di condivisione tra il nido e le famiglie, promuovendo e sperimentando insieme semplici pratiche di gentilezza attraverso un’esperienza creativa e coinvolgente.

Contesto di svolgimento del gioco: Durante la mattinata

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del Gioco della Gentilezza: Giocopedia della Gentilezza

Perché è importante diffondere la gentilezza:
È importante promuovere la gentilezza fin dalla prima infanzia, perché i gesti gentili possono essere appresi e sperimentati quotidianamente sin dai primi anni di vita. Il gioco rappresenta un veicolo educativo particolarmente importante, perché permette ai bambini di vivere la gentilezza attraverso esperienze concrete, relazioni positive e momenti di condivisione.

Tipo di organizzazione: Coordinatrice pedagogica e insegnanti della Scuola dell’Infanzia comunale

Comune sede dell’organizzazione: Comune di Perugia

Nome e cognome del referente dell’organizzazione: Tiziana Mearelli

Ruolo del referente: Coordinatrice pedagogica

Comune in cui si svolgeranno i giochi: Comune di Perugia

Data in cui si svolgeranno i giochi: Venerdì 2 ottobre 2026

Spazio di svolgimento dei giochi: Spazio di accoglienza della Scuola dell’Infanzia “Lampada Magica”

Numero di bambini/ragazzi coinvolti: 50

Età dei bambini/ragazzi coinvolti: 3-5 anni

Gioco della Gentilezza proposto:
❤️ Cuori Gentili

Perché è stato scelto il gioco:

L’attività rappresenta un esercizio di cura che avvicina bambine e bambini a valori fondamentali quali il rispetto, la condivisione, la gentilezza, l’empatia e l’accoglienza delle diversità.

Attraverso un’esperienza semplice e concreta, i bambini possono sperimentare l’importanza di prendersi cura degli altri e di costruire relazioni basate sull’ascolto, sull’attenzione e sulla valorizzazione reciproca.

Contesto di svolgimento del gioco: Attività mattutine

Ambito del gioco: Giocopedia della Gentilezza

Origine del gioco della Gentilezza:

Perché è importante diffondere la gentilezza:

È importante diffondere la gentilezza fin dalla prima infanzia perché i bambini possano sperimentarla concretamente nelle relazioni quotidiane. Attraverso piccoli gesti di cura, rispetto e attenzione verso gli altri, imparano a riconoscere il valore delle relazioni positive e a contribuire alla costruzione di un ambiente accogliente e inclusivo.

Tipo di organizzazione: Nido d’Infanzia “Grillo Parlante”