Fase 1: l’insegnante fornisce una descrizione del tangram partendo dalla leggenda che racconta le origini.
Fase 2: ogni bambino poi costruisce sulla carta il proprio tangram ,(quadrato di partenza con lato cm 16) colora le sette figure con tinte “gentili”.
Fase 3: con le figure ritagliate ,lavorando a coppie, realizzano delle immagini che richiamano ed evocano momenti e azioni gentili.
Fase 4: ad ogni immagine viene poi dato un nome (secondo l’alfabeto della gentilezza)e una descrizione.

Collaborazione attiva e rispetto delle opinioni del compagno, riconoscere le azioni legate alla gentilezza e le emozioni che suscitano

Maria Cristina A. di Trevi