Costruiamo Gentilezza

Alla Scuola dell’Infanzia Plesso Andrea Pazienza la Gentilezza é “LOGICA”

Per celebrare la Giornata Mondiale della Gentilezza, che ricorre oggi 13 novembre, i bambini dopo una attenta conversazione di gruppo hanno ascoltato e memorizzato la semplice filastrocca associata all’ evento.
Successivamente, hanno individualmente lavorato su di una attività grafico-pittorica disegnando il sole e alcuni fiorellini sull’ annaffiatoio da cui escono gocce di parole gentili❤️
A metá giornata, poi, abbiamo proposto ai bambini della sez.A e della sez. D dell scuola dell’infanzia ANDREA PAZIENZA una attività che si é svolta in intersezione di 4 anni; abbiamo usato la PROGRAMMAZIONE VISUALE A BLOCCHI sulla digital board per programmare ordine/posizione/orientamento dei pezzi del TANGRAM (colorato con i colori del logo di COSTRUIAMO GENTILEZZA ” per costruire ELMER. I bimbi identificano ELMER come simbolo di gentilezza perché ci ha accompagnati in fase di ACCOGLIENZA. La programmazione visuale a blocchi offre un approccio intuitivo di programmazione, riducendo le regole sintattiche a semplici incastri tra blocchi di forma complementare in modo che i bambini possono cimentarsi in modo ludico nella programmazione. Abbiamo dunque “programmato come costruire Elmer” e poi abbiamo “eseguito il programma leggendo i blocchi”. Questo li ha resi CONSAPEVOLI del fatto che seguire COESI un PROGRAMMA CONDIVISO conduce al raggiungimento dell’obbiettivo prefissato. Seguire le regole CONDIVISE é una pratica gentile LOGICA.
Inoltre abbiamo preparato con i bimbi un piccolo pendente che rappresenta il TANGRAM di ELMER, invitando genitori e bimbi a custodire questo simbolo di gentilezza CON CURA fino a Natale. In quell’occasione potrá essere utilizzato come addobbo per uno degli alberi di Natale che l’Amministrazione Comunale installa per le strade della nostra città.
Essendo la PROGRAMMAZIONE VISUALE A BLOCCHI un’attività di coding partecipa anche alla CodeWeek4all 2023 per la quale le due sezioni hanno ricevuto relativo attestato.

Abbiamo cercato di trasmettere il concetto di quanto sia utile “PROGRAMMARE” e del ruolo del pensiero LOGICO/COMPUTAZIONALE indispensabile alla realizzazione di un progetto comune. I bambini si sono visti coinvolti emotivamente nelle attività e si sono sentiti parte attiva nel programmare i passi da far compiere al docente per comporre Elmer. In qualche modo anche le famiglie sono state invitate a partecipare attivamente nella cura di un piccolo oggetto che verrà donato alla comunità San Severese, quando. Insieme con gli addobbi delle altre scuole/associazioni, andrá ad abbellire uno degli alberi messi dall’amministrazione comunale a decoro della città.

SEZ. A e SEZ. D Scuola dell’Infanzia Plesso Andrea Pazienza Circolo San Benedetto SAN SEVERO.