**Obiettivo del Gioco:**
Promuovere e riconoscere atti di gentilezza tra i bambini attraverso un gioco che incoraggia l’osservazione e la riflessione sui comportamenti gentili.
**Preparazione:**
1. **Materiali:** Un contenitore per estrazioni (può essere una scatola, un sacchetto, ecc.) e biglietti con i nomi di tutti i partecipanti.
2. **Numero di Giocatori:** Tutti i bambini della classe.

**Regole del Gioco:**
1. **Estrazione del Nome:**
– All’inizio di ogni giornata, un bambino (detto “il Gentile”) pesca un biglietto dal contenitore con il nome di un compagno di classe (detto “il Destinatario”).
– Il Gentile deve mantenere segreto il nome del Destinatario.
2. **Comportamenti Gentili:**
– Durante la giornata, il Gentile deve compiere atti di gentilezza nei confronti del Destinatario. Questi possono includere azioni come aiutare, dire parole gentili, offrire complimenti, o piccoli gesti di attenzione.
3. **Osservazione e Riconoscimento:**
– Alla fine della giornata, il Destinatario deve riflettere e cercare di identificare chi tra i compagni ha mostrato gesti di gentilezza verso di lui.
– Il Destinatario condivide con la classe quali comportamenti ha percepito come gentili e cerca di indovinare chi è stato “il Gentile”.

4. **Punteggi e Penalità:**
– **Indovinare il Gentile:** Se il Destinatario indovina correttamente chi è stato il Gentile, entrambi (il Gentile e il Destinatario) guadagnano punti gentilezza. I punti possono essere segnati su un tabellone o un foglio di registrazione.
– **Non Indovinare o Nessun Gesto Gentile:** Se il Destinatario non riesce a indovinare chi è stato il Gentile, o se il Gentile non compie gesti riconoscibili come gentili, il Gentile non guadagna punti gentilezza. Se il destinatario non riesce a riconoscere il gentile che ha compiuto gesti positivi e gentili, si dovrà riflettere a fondo sul perché non sia riuscito. La riflessione verrà condotta in entrambi i casi in seduta plenaria con la classe.
*Durata del Gioco:**
– Il gioco si svolge ogni giorno durante l’anno scolastico, con un nuovo abbinamento di Gentile e Destinatario per ogni giorno. Ogni bambino avrà la possibilità di essere sia il Gentile che il Destinatario nel corso dell’anno.
6. **Conclusione del Gioco:**
– Verso la fine dell’anno, si può fare una riflessione collettiva sui miglioramenti avvenuti grazie al gioco e sui gesti di gentilezza più apprezzati.

Finalità del Gioco sulla Gentilezza
Questo gioco è un modo divertente per sviluppare empatia, sensibilità verso gli altri e costruire relazioni più forti e positive nella classe:
1. Promuovere comportamenti gentili: Il gioco ha lo scopo di incoraggiare i partecipanti a riflettere sull’importanza della gentilezza e a mettere in pratica atti gentili nella vita quotidiana.
2. Sviluppare l’empatia: Attraverso il gioco, i partecipanti saranno portati a mettersi nei panni degli altri, sviluppando una maggiore comprensione e empatia per le esperienze e le emozioni altrui.
3. Costruire relazioni positive: Favorire un ambiente di collaborazione e rispetto reciproco, stimolando interazioni positive tra i partecipanti.
4. Migliorare il benessere personale e collettivo: Essere gentili non solo fa bene agli altri, ma anche a noi stessi. Il gioco mira a migliorare il benessere individuale e di gruppo, creando un clima sereno e positivo.
5. Riconoscere l’impatto della gentilezza: I partecipanti saranno guidati a riflettere su come piccoli gesti di gentilezza possano avere un impatto significativo sugli altri, creando una catena di azioni positive.